Раздел объясняет, почему фольклор терских казаков рассматривается как источник изучения исторической памяти о Великой Отечественной войне. Здесь формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются временные и территориальные границы, а также уточняется, чем устные тексты отличаются от официальных документов и литературных произведений.

В пункте даётся краткая историческая характеристика терского казачества, его расселения и традиций военной службы. Рассматриваются события обороны Кавказа, положение населения в прифронтовых районах, участие казаков в Красной армии и влияние военных перемен на повседневную жизнь станиц и семей.

Раздел раскрывает особенности песен, частушек, устных рассказов, писем, причитаний и семейных преданий как форм народной памяти. Описываются печатные сборники, архивные материалы, музейные коллекции и интервью, а также критерии определения происхождения, времени записи и степени достоверности каждого источника.

Здесь анализируются основные мотивы текстов: защита родной земли, воинский долг, разлука, ожидание письма, гибель товарищей, возвращение домой и сохранение семейной памяти. Отдельно рассматриваются образы коня, дороги, Терека, станицы и матери, а также сочетание традиционной поэтики с военной лексикой.

Пункт посвящён практическим правилам работы с устными и письменными источниками. Описываются подготовка интервью, запись речи информанта, фиксация даты и места, расшифровка аудио, сравнение вариантов текста и проверка сведений по архивам, музейным каталогам и историческим исследованиям.

В разделе проводится разбор отобранных материалов по единой схеме: источник, жанр, содержание, исторические реалии, художественные особенности и значение для семейной памяти. Сопоставление нескольких вариантов позволяет увидеть, какие детали сохранялись неизменными, а какие менялись при устной передаче.

Пункт описывает разработку итогового продукта: структуру электронного сборника, оформление текстов, размещение фотографий и аудиофрагментов, подготовку пояснительных карточек и ссылок. Особое внимание уделяется соблюдению авторских прав, точности подписей и понятности материалов для школьников и посетителей музея.

В разделе показывается, как готовая подборка может использоваться на уроках истории и литературы, классных часах, музейных занятиях и краеведческих встречах. Описываются форма презентации, способы обсуждения источников, вопросы для аудитории и критерии оценки достоверности и качества исследовательской работы.

Раздел обобщает результаты изучения фольклора терских казаков и показывает, какие сведения о войне сохраняются в песнях, рассказах и семейных преданиях. Формулируются основные наблюдения о связи традиционной культуры с историческими событиями, оценивается практическая ценность электронной подборки и обозначаются возможности дальнейшего поиска материалов.

В разделе приводятся все использованные источники: научные исследования по истории терского казачества и Великой Отечественной войны, сборники фольклора, архивные и музейные материалы, публикации воспоминаний, интервью и электронные ресурсы. Библиографические записи оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить происхождение каждого приведённого факта и текста.