Во введении раскрывается тема проекта, объясняется значение понятия «фольклорные традиции» и формулируется вопрос о взаимодействии русской народной сказки с исторической повестью Пушкина. Также обозначаются цель, задачи, методы анализа и основные источники, по которым будет изучаться текст «Капитанской дочки».

В этом разделе характеризуются основные признаки русской народной сказки: повторяемость мотивов, противопоставление добра и зла, испытание героя, чудесный помощник, особая роль дороги и счастливое или нравственно закономерное завершение. Эти признаки станут основой для дальнейшего анализа пушкинской повести.

Раздел показывает, как Пушкин обращался к народной культуре, сказкам, песням, пословицам и устным преданиям. Рассматривается отличие авторской обработки фольклора от простого пересказа: писатель сохраняет узнаваемые мотивы, но усложняет их психологическим, историческим и нравственным содержанием.

Здесь рассматриваются обстоятельства работы Пушкина над произведением, его интерес к истории Пугачёвского восстания и сочетание признаков исторической повести, семейной хроники, любовного повествования и приключенческого сюжета. Такое жанровое соединение объясняет, почему фольклорные элементы органично соседствуют с документальной точностью.

В разделе анализируются мотивы дороги, метели, вещего сна, испытания, необычного помощника и счастливого спасения. Отдельно рассматриваются пословица, песни, сказка об орле и вороне, а также сюжетные совпадения с народными историями, где герой проходит испытания и сохраняет нравственную верность.

Этот пункт посвящён двойственности образа Пугачёва. Он показан как реальный руководитель крестьянского восстания, опасный и жестокий человек, но одновременно наделён чертами фольклорного предводителя: свободолюбием, щедростью, способностью помнить добро и выступать судьёй человеческих поступков.

В разделе исследуются пословицы, песни, устные формулы, повторяющиеся образы и особенности повествования от первого лица. Анализ показывает, как фольклорная выразительность помогает раскрыть темы чести, выбора, верности, милосердия и ответственности человека перед другими людьми и историей.

Практическая часть включает отбор ключевых эпизодов, заполнение аналитической таблицы и сопоставление элементов повести с признаками народной сказки. Результаты оформляются в презентации: для каждого мотива указываются его текстовый пример, фольклорный источник или аналог и значение для характеристики героя либо развития сюжета.

В заключении обобщаются результаты анализа и формулируется ответ на главный исследовательский вопрос. Показывается, что Пушкин использует фольклорные традиции не как украшение текста, а как способ соединить историческую достоверность с народным пониманием справедливости, свободы, чести и нравственного выбора.

В список литературы включаются издание повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка», учебные и научные комментарии к произведению, исследования о русском фольклоре и публикации об истории Пугачёвского восстания. Источники оформляются единообразно, с указанием автора, названия, места и года издания либо электронной ссылки.