В разделе объясняется, почему тема нетрадиционных источников энергии связана с географией, природными ресурсами и развитием хозяйства. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, обозначаются основные виды изучаемой энергетики. Также кратко описываются методы работы с картами, статистикой и научно-популярными источниками.

Пункт раскрывает значение терминов «традиционная», «нетрадиционная» и «возобновляемая» энергетика. Рассматривается классификация источников по виду природной энергии: солнечная, ветровая, геотермальная, приливная, волновая, биоэнергетика и водород. Отдельно поясняется, чем возобновляемость ресурса отличается от экологической безопасности технологии.

В разделе описываются устройство солнечных панелей и ветряных турбин, способы преобразования солнечного излучения и движения воздуха в электричество. Анализируются факторы размещения: продолжительность солнечного сияния, облачность, скорость ветра, рельеф и наличие свободных площадей. Приводятся примеры использования этих технологий в разных странах и регионах.

Пункт посвящён источникам, связанным с внутренним теплом Земли и движением морской воды. Объясняется принцип работы геотермальных, приливных и волновых электростанций, а также условия их размещения. Рассматриваются конкретные территории, где вулканизм, большая амплитуда приливов или сильное волнение создают подходящие возможности для энергетики.

В разделе рассматривается получение энергии из древесины, сельскохозяйственных остатков, органических отходов и биогаза. Объясняется, почему водород является энергоносителем, а не самостоятельным первичным источником, и каким образом его используют в топливных элементах. Сравниваются экологические преимущества, ограничения сырья и требования к инфраструктуре.

Пункт показывает, как климат, рельеф, геологическое строение, водоёмы, плотность населения и транспортная доступность влияют на выбор места для электростанции. Устанавливается связь между природным потенциалом территории и реальной возможностью строительства объекта. Также учитываются близость потребителей, подключение к сетям, охрана природы и интересы местного населения.

В разделе описывается последовательность практической работы: выбор нескольких источников энергии, сбор данных, определение критериев сравнения и подбор географических примеров. Участники используют атласы, климатические карты, открытые статистические материалы и сведения о действующих объектах. Объясняется, как фиксировать источники информации и проверять достоверность полученных данных.

Пункт посвящён представлению результатов исследования в наглядной форме. Для каждого источника сравниваются природные условия, преимущества, ограничения, экологические риски и примеры применения. На контурной карте отмечаются регионы с подходящими условиями, а диаграмма или таблица помогает увидеть различия между технологиями и обосновать сделанные географические выводы.

В заключении обобщаются результаты сравнения нетрадиционных источников энергии и формулируются основные географические закономерности их размещения. Показывается, почему один источник может быть эффективен на побережье, другой — в вулканическом районе или солнечной пустыне. Также отмечаются ограничения исследования и условия, при которых развитие чистой энергетики будет наиболее рациональным.

В разделе приводятся учебники, географические атласы, научно-популярные публикации, официальные статистические материалы и сайты энергетических организаций, использованные при подготовке проекта. Источники оформляются единообразно: указываются автор или организация, название, год публикации и адрес веб-страницы для интернет-материалов. Это позволяет проверить факты и оценить качество информационной базы.