В разделе объясняется, почему функции и графики подходят для описания нефтедобычи, какие показатели будут использоваться и какую практическую задачу решает моделирование. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат, а также обозначаются ограничения учебной модели и источники исходных данных.

Раздел знакомит с нефтью как полезным ископаемым и с основными этапами её извлечения из пласта. Рассматриваются понятия месторождения, скважины, пласта и дебита, объясняется, почему свойства горных пород, давление и состав добываемой жидкости влияют на форму графика.

Здесь описываются величины, необходимые для построения модели: дебит, накопленная добыча, время работы скважины и обводнённость. Для каждого показателя указываются смысл, единицы измерения и способ расчёта, чтобы исходные значения можно было корректно сравнивать и переносить в таблицу.

В теоретической части сравниваются линейная, квадратичная, степенная и экспоненциальная зависимости. Объясняется, как параметры формулы влияют на наклон и форму кривой, почему снижение дебита не всегда бывает равномерным и по каким признакам выбирают модель для учебного набора данных.

Раздел посвящён созданию или выбору исходного временного ряда. Описываются проверка единиц измерения, расположение данных по периодам, обработка пропусков и округлений, а также разделение наблюдений на фактические значения и данные, которые можно использовать для проверки прогноза.

В практической части показывается последовательность расчётов: ввод данных, задание формулы, получение расчётных значений и построение графика. Отдельно описываются выбор масштаба, подписи осей, обозначение исходной и модельной кривых, чтобы диаграмма была точной и понятной.

Раздел содержит сравнение наблюдаемых и расчётных значений, описание участков роста или падения и выявление максимальных отклонений. Рассматриваются возможные причины несовпадений, оценивается качество приближения и объясняется, какие выводы допустимы по графику, а какие требуют дополнительных данных.

Здесь рассматривается, как подобная модель может использоваться для учебного прогноза, сравнения скважин и предварительной оценки изменения добычи. Подчёркивается, что реальное нефтяное планирование требует геологических и промысловых данных, поэтому школьная модель служит инструментом анализа тенденций, а не точным расчётом.

В заключении обобщаются результаты построения графической зависимости и проверяется выполнение поставленных задач. Формулируется, какой вид функции оказался наиболее подходящим для выбранных данных, какие закономерности удалось обнаружить и какие ограничения необходимо учитывать при дальнейшем использовании модели.

В разделе приводятся учебники по математическому анализу и моделированию, материалы по разработке нефтяных месторождений, справочные источники по единицам измерения и документация используемой программы. Для интернет-ресурсов указываются название, организация-владелец, адрес страницы и дата обращения.