Во введении раскрывается тема языка и культуры Нижнего Новгорода, объясняется, почему городскую речь и названия можно изучать как источники сведений о прошлом и настоящем. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются объект и предмет исследования, указываются методы сбора материала и кратко описывается ожидаемый продукт.

В этом разделе объясняется, что называют городской языковой средой и какие материалы к ней относятся: топонимы, вывески, объявления, памятные надписи и разговорная речь. Поясняется, чем наблюдение за языком в городе отличается от изучения только словарей и почему при анализе важно учитывать место, адресата и ситуацию общения.

Раздел посвящён связи городских названий с историей Нижнего Новгорода и его культурной памятью. На примерах улиц, площадей и памятных объектов рассматривается, как названия менялись вместе с городом и какие события или личности могут отражаться в них. Все объяснения происхождения приводятся с опорой на проверяемые источники.

В этом пункте рассматриваются понятия регионального слова, говора и литературной нормы, а также осторожный подход к определению местных речевых особенностей. Описывается, как собирать примеры речи и отличать устойчивые языковые явления от индивидуальной привычки или случайной разговорной формы. Отдельное внимание уделяется этике записи ответов участников.

Практический раздел описывает, как составить маршрут наблюдений, выбрать объекты и фиксировать их без искажения. Указываются правила записи адреса, даты, точного текста надписи и источника фотографии, а для опроса — порядок подготовки нейтральных вопросов и получения согласия участников. Также объясняется, как вести таблицу материалов.

В этом разделе собранный материал распределяется по группам: топонимы, информационные вывески, памятные надписи и примеры речи. Для каждого случая указываются контекст, возможное значение и документальное подтверждение. Сопоставление примеров помогает увидеть, какие исторические сведения сохраняются в городской среде, а какие объяснения требуют дополнительной проверки.

Здесь приводятся итоги бесед с жителями или небольшого опроса о знакомых названиях и местных словах. Описываются состав участников, формулировки вопросов и способ подсчёта ответов, чтобы результаты можно было правильно понять. Ответы не подменяют исторические источники, а показывают, какие элементы городской языковой культуры известны современным жителям.

В практической части объясняется, как результаты исследования превращаются в путеводитель по языку и культуре Нижнего Новгорода. Описываются отбор проверенных примеров, подготовка кратких пояснений, размещение фотографий и указание источников. Материал оформляется так, чтобы читатель мог пройти маршрут, соотнести текст с городским объектом и самостоятельно проверить сведения.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с целью и задачами проекта. Перечисляются подтверждённые наблюдения о городской языковой среде, отмечаются ограничения собранного материала и вопросы, которые требуют дальнейшего изучения. Также оценивается, для кого пригоден подготовленный путеводитель и как его можно использовать на занятиях или прогулках по городу.

В список включаются все источники, использованные при подготовке проекта: книги и статьи по истории города и топонимии, словари, официальные документы, карты и электронные ресурсы. Для каждого материала приводятся сведения, позволяющие его найти и проверить. Отдельно отмечаются источники фотографий и иных иллюстраций, если они не сделаны автором проекта.