Во введении обозначаются тема исследования, её связь с русским языком и художественной литературой, объект и предмет анализа. Формулируются проблема, цель и задачи, объясняется выбор повести «Собачье сердце» и описываются методы: отбор цитат, наблюдение, классификация и сопоставление речевых особенностей персонажей.

В разделе раскрывается понятие речевого портрета и объясняется, как речь помогает создать образ литературного героя. Рассматриваются основные признаки анализа: словарный состав, грамматические формы, построение фраз, обращения и особенности общения. Теоретические определения нужны для того, чтобы единообразно описывать примеры из повести.

В этом пункте описываются языковые уровни, которые можно исследовать в репликах персонажей: лексика, морфология, синтаксис и стилистическая окраска. Объясняется, как просторечие, профессиональные термины, устойчивые выражения и способы построения фраз участвуют в характеристике героя. Каждое наблюдение далее должно подтверждаться контекстной цитатой.

Раздел посвящён роли реплики в произведении: важно учитывать, кто говорит, кому адресованы слова, в какой ситуации они произнесены и как на них реагируют другие герои. Рассматриваются различия между диалогом и дневниковой записью, а также связь речи с авторской сатирической интонацией. Это помогает не приписывать персонажу особенности авторского повествования.

Здесь указываются текст повести и выбранные персонажи, а также порядок сбора материала. Реплики выписываются вместе с достаточным контекстом, после чего распределяются по языковым признакам и ситуациям общения. Отдельно оговариваются проверка точности цитат, использование словарей и критерии, по которым формулируются выводы.

В практической части анализируются выбранные цитаты с точки зрения словаря, грамматических форм и построения фраз. Выделяются просторечные слова, профессиональная лексика, обращения и повторяющиеся речевые конструкции; для каждого примера поясняется его значение в контексте. Результаты можно представить в таблице с колонками «герой», «цитата», «особенность» и «функция».

Пункт объединяет результаты анализа в сравнении речи Шарикова, Преображенского, Борменталя и других героев. Сопоставляются характерные слова, манера строить высказывания и поведение в диалоге; отмечается, какие различия подтверждены текстом. Сравнение позволяет показать индивидуальность речевых портретов и объяснить их значение для понимания персонажей.

В разделе рассматривается, как контраст речи персонажей связан с сатирическим изображением событий и отношений в повести. Анализируется, помогают ли речевые особенности понять взгляды и поведение героев, а также как языковые средства дополняют сюжетную характеристику. Интерпретации формулируются осторожно и опираются на конкретные цитаты и их контекст.

В заключении обобщаются результаты классификации и сопоставления реплик, отмечается, какие языковые признаки наиболее отчётливо различают персонажей. Формулируются ответы на поставленные задачи и оценивается, удалось ли показать связь речевого портрета с характером героя и авторской сатирической интонацией. Новые цитаты и не рассмотренные ранее аргументы здесь не вводятся.

В список включаются использованное издание повести М. А. Булгакова, словари и проверенные научные или учебные источники по русскому языку и анализу художественного текста. Для каждой позиции указываются необходимые библиографические сведения в едином формате. Список должен позволять читателю найти источник цитаты или проверить терминологические пояснения.