В этом разделе объясняется, почему для проекта выбрана якутская сказка и чем может быть полезна её иллюстрация читателю. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, обозначаются объект и предмет работы, а также кратко описываются способы изучения текста и создания изображения. Введение помогает понять замысел проекта и последовательность дальнейших действий.

Раздел знакомит с местом сказки в устной традиции народа саха и с особенностями передачи фольклорных сюжетов. Здесь рассматриваются основные разновидности сказок и их характерные черты, а также проводится различие между сказкой и олонхо — жанром героического эпоса. Это необходимо, чтобы верно определить жанр выбранного текста и учитывать его особенности при создании изображения.

В этой части кратко раскрывается содержание выбранной сказки: называются основные герои, их цели и важные события. Отдельно отмечаются особенности персонажей и отношения между ними, а также детали, которые могут стать основой композиции. Анализ сюжета помогает выбрать эпизод для иллюстрации не случайно, а с учётом его значения в повествовании.

Раздел посвящён сведениям, которые помогают понять обстановку сказки: особенностям природы Якутии, быту и предметам, упомянутым в тексте. Информация сверяется с книгами и надёжными справочными материалами, чтобы не выдавать предположения за факты. Такой разбор помогает художнику выбирать детали изображения внимательно и уважительно относиться к культуре народа саха.

Здесь рассматривается, как расположить героев и предметы на листе, чтобы зритель сразу понял, что происходит в выбранном эпизоде. Описываются способы использования линии, формы, масштаба, цветового контраста и светотени. Обоснованный выбор художественных средств позволяет передать настроение сказки и направить внимание зрителя на главные детали.

Практическая часть начинается с выбора конкретного момента сказки и определения того, какие герои и детали должны попасть в изображение. Затем создаются несколько небольших эскизов, сравниваются варианты ракурса и расположения фигур, уточняется формат рисунка. На этом этапе проще изменить композицию, чем исправлять её после завершения иллюстрации.

В разделе описывается выполнение итогового изображения выбранным способом — традиционными художественными материалами или в цифровом редакторе. Работа ведётся от общего к частному: сначала намечаются крупные формы и композиция, затем уточняются герои, предметы, цвет и мелкие детали. Готовый рисунок проверяется на соответствие тексту и выразительность.

Этот раздел показывает, как представить иллюстрацию зрителям: назвать сказку, пояснить изображённый эпизод и рассказать о выборе композиции и цвета. Обсуждение помогает проверить, понятен ли сюжет по изображению, и получить содержательные замечания. При оценке учитываются связь с текстом, аккуратность исполнения и обоснованность культурных деталей.

В заключении кратко соотносятся полученный результат, поставленная цель и выполненные задачи. Здесь отмечается, какие особенности сказки удалось передать через изображение и какие решения оказались наиболее удачными. Также можно указать ограничения проекта, например нехватку сведений об отдельной детали, и предложить, как можно продолжить работу над иллюстрацией или изучением фольклора.

В список включаются тексты якутских сказок, справочные издания и другие источники, использованные для изучения сюжета, культуры и художественных решений. Для каждой книги указываются автор или составитель, название, место и год издания, если эти сведения доступны. Интернет-источники приводятся с названием страницы и датой обращения, чтобы читатель мог проверить использованную информацию.