Во введении объясняется, почему образ Сталина как «вождя революции» нуждается в проверке по историческим данным. Здесь обозначаются временные рамки проекта, его цель, задачи и методы: изучение учебной литературы, анализ документов и сопоставление оценок разных исследователей. Также уточняется, какие события и стороны деятельности Сталина будут рассмотрены.

Раздел описывает политическую обстановку в Российской империи, развитие революционных партий и условия, в которых действовали социал-демократы. Краткий обзор раскола РСДРП и появления большевистского направления помогает понять, почему Сталин участвовал в подпольной работе и какие идеи определяли деятельность партии. Раздел задаёт исторический контекст для дальнейшей хронологии.

В этом пункте рассматриваются ранние годы Джугашвили, его вступление в социал-демократическое движение, работа в большевистских организациях, аресты и ссылки. Факты биографии располагаются в хронологическом порядке и связываются с конкретными этапами революционного движения. Задача раздела — показать, какой политический опыт Сталин приобрёл до падения монархии.

Раздел посвящён возвращению Сталина из ссылки после Февральской революции, его работе в газете «Правда» и участию в большевистских партийных органах. Отдельно описываются его позиция по основным политическим вопросам и участие в событиях Октября. Сведения сопоставляются с действиями Ленина, Троцкого и других руководителей, чтобы не приписывать одному человеку решения всей партии.

Здесь рассматривается переход Сталина от партийной деятельности к работе в советских органах власти. Описываются его назначение наркомом по делам национальностей и участие в политической жизни первых лет советской власти. Раздел помогает отделить роль Сталина в революции 1917 года от последующего роста его влияния и не переносить позднейшее положение на более ранний период.

Пункт знакомит с тем, как представление о роли Сталина менялось в официальных публикациях и исторических исследованиях. Рассматриваются различия между документальным свидетельством, воспоминаниями участников и позднейшей политической оценкой. Сопоставление источников позволяет проверить утверждение о Сталине как единоличном вожде и сформулировать более точный, аргументированный взгляд на его вклад.

Практическая часть описывает создание хронологической таблицы по основным этапам политической деятельности Сталина и событиям 1917 года. Для каждой даты указываются событие, роль участника и источник сведений. Таблица станет основой презентации и поможет наглядно показать, как менялись задачи Сталина до революции и после прихода большевиков к власти.

В этом пункте объясняется, как отбираются документы, выдержки из прессы, фотографии и справочные материалы для презентации. Проверяются авторство, дата создания и контекст каждого источника, а цитаты отделяются от авторских пояснений. Итоговое оформление должно быть понятным для школьной аудитории и сопровождаться ссылками, позволяющими проверить приведённые сведения.

В заключении подводятся итоги изучения роли Сталина в революционном движении и событиях 1917 года. Ответ на главный вопрос опирается на приведённые факты и сравнение его деятельности с вкладом других большевистских лидеров. Здесь формулируется, какие аспекты его политической работы подтверждаются источниками и почему образ единоличного руководителя не отражает всей сложности революционных событий.

В список включаются использованные школьные учебники, энциклопедии, сборники документов и научно-популярные издания по истории России начала XX века. Для электронных материалов указываются автор или название публикации, адрес страницы и дата обращения. Полные библиографические сведения позволяют читателю проверить факты, цитаты и иллюстрации, использованные при подготовке проекта.