Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организации рабочего места 2
- Анализ существующей практики организации рабочего места в школах 3
- Методика исследования 4
- Разработка практического руководства по организации рабочего места 5
- Апробация разработанных рекомендаций и оценка их эффективности 6
- Обсуждение результатов и выводы 7
- Рекомендации для школы и родителей 8
- Заключение 9
- Список литературы 10