Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы практико-ориентированного обучения 2
- Анализ существующего опыта применения практико-ориентированных технологий 3
- Разработка методического комплекса 4
- Апробация методического комплекса 5
- Оценка эффективности практико-ориентированных технологий 6
- Рекомендации по внедрению практико-ориентированных технологий 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10