В этом разделе объясняется, почему интересы подростков в видеоиграх можно изучать с помощью опроса, и обозначается круг рассматриваемых вопросов: жанры, платформы, режимы и игровые привычки. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, а также указываются предполагаемые участники исследования и способы сбора ответов.

Раздел знакомит с понятием видеоигры и описывает элементы, по которым можно сравнивать игры: правила, задачи, сюжет, управление и взаимодействие. Эти определения нужны, чтобы участники и авторы проекта одинаково понимали термины и могли точнее отвечать на вопросы анкеты о своих предпочтениях.

В этом пункте рассматриваются распространённые игровые жанры и различия между компьютером, консолью и мобильным устройством. Отдельно объясняются одиночное прохождение, совместная игра и соревнование через интернет. Такая классификация поможет группировать ответы и не смешивать разные основания выбора игры.

Раздел описывает возможные причины интереса к играм: сюжет, соревнование, общение, исследование мира и создание собственных проектов. В качестве примеров приводятся проверяемые игры и события 2023 года. Теоретический обзор служит контекстом для опроса, но не заменяет ответы самих участников.

Здесь описываются состав участников, способ распространения анкеты и порядок сбора ответов. Объясняется, почему вопросы должны быть понятными и нейтральными, а участие — добровольным. Также заранее определяется, какие ответы будут сгруппированы и как авторы отметят ограничения выборки.

В этом разделе приводятся фактические ответы участников: предпочитаемые жанры, устройства, режимы игры и причины выбора, если такие вопросы включены в анкету. Данные оформляются в таблицах или диаграммах с указанием числа ответивших. Представление результатов отдельно от объяснений помогает избежать необоснованных выводов.

Раздел сопоставляет полученные ответы между собой и с теоретическими сведениями об играх, жанрах и платформах. Здесь отмечаются наиболее частые варианты, различия и неожиданные наблюдения, но выводы ограничиваются опрошенной группой. Также обсуждаются возможные причины результатов и ограничения проведённого опроса.

В этом пункте описывается подготовка итогового отчёта: отбор диаграмм и таблиц, пояснение результатов и составление кратких выводов. Проверяется, чтобы визуальные материалы соответствовали ответам анкеты, а подписи были понятными. При необходимости к продукту добавляются текст анкеты и правила проведения повторного опроса.

В заключении кратко указывается, какие предпочтения выявлены среди участников и удалось ли выполнить поставленные задачи. Здесь соотносятся цель и полученные результаты, называются ограничения исследования и возможные направления продолжения, например опрос другой возрастной группы. Новые данные и неподтверждённые обобщения в заключение не добавляются.

В списке указываются использованные источники: материалы разработчиков и издателей, справочные страницы игр, публикации о жанрах и методические рекомендации по анкетированию. Для интернет-источников приводятся название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить фактические сведения и отличить опубликованные данные от результатов собственного опроса.