Во введении обозначается тема первобытного мира и объясняется, почему его изучение помогает понять раннюю историю человечества. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется аудитория и указывается, какой наглядный продукт будет подготовлен. Также кратко поясняется, что значительная часть сведений об этой эпохе получена благодаря археологии, поскольку письменных источников для большинства её этапов не существовало.

В этом теоретическом разделе раскрывается значение понятия «первобытная эпоха» и объясняется, почему её начало и завершение нельзя свести к одной дате для всех регионов. Рассматриваются основные способы деления древнейшей истории, включая каменный век и последующие эпохи использования металлов. Раздел нужен для того, чтобы читатель понимал последовательность событий и учитывал различия между регионами.

Раздел знакомит с основными этапами развития представителей рода Homo и показывает, как изменения строения тела и поведения отражались на образе жизни. В нём поясняется, что эволюция человека была длительным и разветвлённым процессом, а не простой последовательностью одинаковых ступеней. Для подтверждения используются примеры ископаемых останков и археологических свидетельств, при этом отделяются установленные данные от научных гипотез.

В этом пункте рассматривается влияние климата, ландшафта и доступных ресурсов на повседневную жизнь древних людей. Описываются охота, рыболовство и собирательство, изготовление орудий, использование огня, одежда и жилища. Примеры помогают понять, почему способы добывания пищи и устройство стоянок зависели от местных условий, а совместная деятельность была необходима для выживания группы.

Раздел объясняет переход от присваивающего хозяйства к производящему: выращиванию культурных растений и разведению домашних животных. Раскрывается смысл понятия «неолитическая революция» и подчёркивается, что изменения начались в разных областях мира неодновременно. Рассматриваются их последствия — оседлый образ жизни, запасы пищи, рост поселений и развитие ремёсел, а также новые задачи, возникшие у земледельческих обществ.

В этом теоретическом пункте объясняется, какие материальные свидетельства помогают исследовать первобытный мир: каменные орудия, кости, остатки очагов, жилищ, захоронений и наскальные изображения. Кратко описываются раскопки, фиксация расположения предметов и методы определения возраста находок. Раздел показывает, почему контекст обнаружения важен для выводов и почему археологические данные иногда допускают несколько объяснений.

Практическая часть посвящена систематизации материала, собранного по учебным и справочным источникам. Участники сопоставляют этапы истории с характерными орудиями, занятиями и примерами археологических находок, проверяют датировки и отмечают, где сведения относятся к конкретному региону. Это помогает превратить отдельные факты в последовательную картину и избежать ошибочного представления, будто все изменения происходили одновременно.

В этом практическом пункте описывается разработка итогового плаката или цифровой схемы. Материал располагается в хронологическом порядке и сопровождается краткими пояснениями, изображениями орудий, жилищ и других свидетельств. При оформлении проверяются читаемость подписей, корректность временных рамок и связь иллюстраций с текстом, чтобы продукт был понятен одноклассникам и пригоден для повторения темы.

В заключении кратко обобщаются установленные связи между природными условиями, развитием орудий, занятиями и изменениями в жизни древних обществ. Отмечается, какие задачи удалось решить и что показывает подготовленная хронологическая схема. Здесь также указывается, почему выводы о первобытной эпохе следует основывать на проверяемых археологических свидетельствах и учитывать неодинаковый ход истории в разных регионах.

В этом пункте приводятся использованные учебники, энциклопедии, музейные каталоги и проверенные электронные ресурсы. Для печатных изданий указываются автор, название, место и год издания, а для сайтов — организация или автор материала, заголовок страницы и дата обращения. Список позволяет проверить сведения проекта, проследить происхождение изображений и отличить научные источники от публикаций без подтверждённого авторства.