В разделе объясняется, почему изучение Солнечной системы важно для понимания строения космоса и природных явлений на Земле. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется объект исследования, описываются используемые источники и способы представления информации. Также кратко обозначается практический результат: схема, таблица и информационный материал.

Пункт посвящён современным представлениям о формировании Солнечной системы из газопылевого облака около 4,6 млрд лет назад. Рассматриваются Солнце как центральная звезда, планеты, карликовые планеты, спутники и малые тела. Объясняется роль гравитации, протопланетного диска и закономерного расположения объектов относительно Солнца.

В разделе описываются состав, строение и основные характеристики Солнца, включая ядро, зону лучистого переноса и конвективную зону. Объясняется, как энергия, выделяемая в результате термоядерных реакций, распространяется в космосе. Отдельно рассматривается влияние солнечного излучения и солнечного ветра на атмосферу Земли и космическую погоду.

Пункт раскрывает особенности Меркурия, Венеры, Земли и Марса как небольших каменных планет с металлическими ядрами и твёрдой поверхностью. Проводится сравнение их размеров, атмосферы, температуры, продолжительности суток и года. Объясняется, почему Земля имеет условия, подходящие для существования известных форм жизни, а другие планеты отличаются от неё.

В разделе рассматриваются Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун, их размеры, состав, атмосферы, магнитные поля и системы колец. Выделяются различия между газовыми и ледяными гигантами. На примерах крупных спутников показывается, что вокруг планет могут существовать разнообразные миры с вулканизмом, ледяными покровами и вероятными подповерхностными океанами.

Пункт посвящён астероидам, кометам, метеороидам и карликовым планетам. Объясняется, где расположены главный пояс астероидов, пояс Койпера и облако Оорта, чем отличаются их объекты и как они движутся. Рассматривается значение малых тел для изучения ранней истории системы, а также причины появления метеоров и метеоритов.

В разделе объясняются вращение планет вокруг собственных осей и обращение вокруг Солнца, связь этих движений со сменой дня и ночи, годом и временами года. Рассматриваются эллиптические орбиты, наклон оси Земли и действие гравитации. Теоретические сведения будут дополнены простой схемой, позволяющей сравнить периоды обращения планет.

Пункт описывает обработку собранных сведений и создание сравнительной таблицы планет. Для анализа выбираются диаметр, масса, расстояние от Солнца, длительность суток и года, температура, состав и наличие спутников. Полученные данные используются для выявления сходств и различий между планетами земной группы и планетами-гигантами.

В разделе представляется порядок создания наглядной схемы Солнечной системы и итогового информационного материала. Определяются условные обозначения, последовательность размещения объектов, подписи и способы указания сравнительных размеров, поскольку реальные расстояния невозможно передать в одном масштабе. Также описывается проверка фактов и удобства материала для школьной аудитории.

В заключении обобщаются сведения о строении Солнечной системы, свойствах планет, малых тел и закономерностях их движения. Отмечается, какие различия между объектами удалось выявить с помощью таблицы и схемы, а также какое место занимает Земля в системе. Оценивается соответствие подготовленного продукта поставленной цели и возможность его применения на учебных занятиях.

В разделе приводятся все использованные источники: школьные учебники, астрономические энциклопедии, научно-популярные издания и официальные интернет-ресурсы космических агентств. Для каждого материала указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если источник размещён в сети. Список оформляется единообразно и позволяет проверить достоверность приведённых данных.