Во введении будет объяснено, почему сведения о космосе вызывают интерес и почему отдельные громкие утверждения требуют проверки. Здесь будут сформулированы проблема, цель и задачи проекта, определены его аудитория и предполагаемый продукт. Также будет обозначено, какие источники планируется использовать и по каким признакам отбирать факты: научная подтверждённость, понятность и связь с темой.

В этом разделе будут раскрыты понятия космоса и наблюдаемой Вселенной, а также кратко описано, из каких объектов они состоят. Отдельное внимание будет уделено расстояниям и световому году: это поможет понять, почему изучение далёких объектов связано с наблюдением их прошлого. Раздел создаст основу для дальнейшего знакомства с планетами, звёздами и галактиками.

Раздел объяснит, чем звезда отличается от планеты, как планеты обращаются вокруг звёзд и какие объекты входят в Солнечную систему. На конкретных примерах будут сопоставлены особенности планет, включая атмосферу, температуру и движение. Пояснения помогут не только запомнить отдельные характеристики, но и понять, откуда берутся различия между космическими телами.

В этом пункте будет рассказано об экзопланетах — планетах за пределами Солнечной системы — и о способах их обнаружения. Будут рассмотрены транзитный метод и измерение колебаний звезды, вызванных притяжением планеты. Также будет разъяснено, почему находка планеты сама по себе не доказывает существование жизни и какие условия исследователи учитывают при оценке её возможной обитаемости.

Практическая часть начнётся с поиска утверждений о космосе в книгах, образовательных ресурсах и материалах научных организаций. Для каждого кандидата будут записаны формулировка, источник, дата обращения и подтверждение из другого надёжного источника. Такой порядок поможет отсеять ошибки, неточные сравнения и сведения без ясного подтверждения, прежде чем они попадут в итоговый материал.

В этом разделе будет подготовлена таблица, позволяющая сопоставить выбранные планеты, звёзды или другие объекты по одинаковым характеристикам. В неё можно включить размеры, расстояние, особенности атмосферы, температуру или период обращения — только если соответствующие данные найдены в надёжных источниках. Таблица поможет заметить различия и представить результаты так, чтобы аудитории было легко сравнивать факты.

На основе проверенных данных будет разработан плакат, презентация или электронная подборка. Для каждого факта предусмотрят короткое объяснение, понятные единицы измерения и ссылку на источник; изображения будут подобраны с учётом их происхождения и разрешённых условий использования. Оформление должно помогать чтению, а не отвлекать от содержания, поэтому длинные тексты и неподтверждённые иллюстративные подписи будут исключены.

В практическом разделе будет описано, как представить готовый материал одноклассникам и ответить на вопросы о выбранных сведениях. Докладчик объяснит, где найден каждый факт, как он проверялся и почему был включён в подборку. После выступления можно собрать вопросы и отзывы аудитории, чтобы определить, какие пояснения оказались наиболее понятными и что стоит уточнить перед окончательным оформлением продукта.

В заключении будут кратко соотнесены выполненные задачи с поставленной целью и описан итоговый продукт. Здесь следует отметить, какие сведения о космосе удалось подтвердить, какие источники оказались наиболее полезными и какие трудности возникли при проверке данных. Также можно обозначить, как развивать проект дальше: например, дополнить подборку новыми открытиями или глубже изучить отдельный класс космических объектов.

В список литературы войдут книги, учебные и научно-популярные издания, а также электронные публикации, использованные для подготовки проекта. Для интернет-источников будут указаны название материала, организация или автор, адрес страницы и дата обращения; для книг — автор, название, издательство и год издания. Единое оформление списка позволит читателям самостоятельно найти подтверждения и продолжить изучение темы.