В этом пункте раскрывается тема исследования и объясняется, почему взаимодействие магнитного поля с проводником, по которому проходит ток, можно изучать с помощью простого опыта. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи, обозначаются объект и предмет исследования. Также кратко описываются предполагаемый результат, границы проекта и порядок дальнейшего изложения, чтобы читателю было понятно, что именно предстоит проверить.

Пункт вводит необходимые для понимания опыта сведения о магнитном поле и магнитной индукции. Объясняется, как изображают поле с помощью линий и что их направление показывает направление воздействия на магнитную стрелку. Даётся краткое пояснение, почему магнитное поле постоянного магнита можно использовать в школьной установке и как расположение его полюсов помогает определить направление поля в области опыта.

В разделе рассматривается явление, при котором проводник с электрическим током испытывает воздействие магнитного поля. Описывается связь этого действия с движением зарядов внутри проводника и вводится понятие силы Ампера. Поясняется, какие условия необходимы для наблюдаемого смещения проводника и почему без тока или при отсутствии магнитного поля ожидаемый эффект не проявляется.

Здесь объясняется применение правила левой руки для определения направления силы, действующей на проводник. Приводится формула F = BIl sin α и расшифровываются входящие в неё величины, чтобы связать качественные наблюдения с физической зависимостью. Отдельно рассматриваются случаи параллельного и перпендикулярного направлений тока и магнитного поля, влияющие на величину силы.

В пункте перечисляются необходимые для демонстрации постоянный магнит, проводник, источник низкого напряжения, соединительные провода и ключ. Описывается сборка электрической цепи и расположение проводника между полюсами магнита. Уточняются условия, которые нужно сохранять при сравнении опытов, способы фиксации направления движения и меры безопасности при работе с электричеством.

Этот раздел содержит последовательность экспериментальных действий и результаты наблюдений. Сначала фиксируется движение проводника при исходном направлении тока, затем изменяется направление тока или положение магнита и записывается, как меняется движение. Результаты удобно представить в таблице с обозначениями направлений тока, магнитного поля и силы, чтобы сравнить условия опытов и проверить предсказание правила левой руки.

В пункте наблюдения сопоставляются с теорией: определяется предполагаемое направление силы по правилу левой руки и сравнивается с фактическим движением проводника. Объясняется результат при изменении направления тока или положения магнита, а также отмечаются факторы, которые могут повлиять на точность наблюдений. Формулируется, подтверждают ли полученные данные зависимость действия силы от направления поля и тока.

Раздел связывает наблюдаемое в опыте действие силы Ампера с устройствами, использующими взаимодействие тока и магнитного поля. На примере электродвигателя объясняется, как силы, действующие на проводники с током, могут создавать вращение. Также кратко обсуждается, почему изменение направления тока влияет на направление движения подвижной части и как школьный опыт моделирует принцип работы технического устройства.

В заключении кратко подводятся итоги теоретической и практической частей, соотносятся результаты опыта с целью и задачами проекта. Указывается, удалось ли наблюдать действие магнитного поля на проводник с током и подтвердилось ли изменение направления движения при изменении условий. Отдельно формулируются ограничения демонстрационного опыта, основные источники возможной погрешности и то, что можно улучшить при повторном проведении.

В этом пункте перечисляются использованные источники, на основании которых подготовлены теоретические сведения и описание эксперимента. В список включаются учебник физики, справочные материалы и надёжные образовательные ресурсы с данными об авторах или организациях и названиями публикаций. Источники располагаются в едином формате, чтобы читатель мог проверить формулы, определения и описание правила левой руки.