Во введении обозначаются тема проекта, её связь с изучением рассказа И. С. Тургенева «Муму» и изобразительного искусства, а также проблема различия между словесным описанием и зрительной трактовкой. Здесь формулируются цель и задачи, указываются методы: чтение и анализ текста, подбор иллюстраций, их сравнение и создание собственной работы. Отдельно определяются границы исследования и критерии выбора изображений.

В этом пункте приводятся основные сведения о создании и публикации рассказа, необходимые для понимания его литературного контекста. Кратко рассматриваются время написания, место произведения в творчестве Тургенева и обстоятельства, связанные с изображённой крепостной жизнью. Исторические сведения помогают точнее воспринимать отношения персонажей и не смешивать факты биографии писателя с художественным вымыслом.

Раздел последовательно описывает основные события рассказа и знакомит с его центральными персонажами: Герасимом, Муму, барыней и обитателями её дома. Особое внимание уделяется поступкам героев и связям между ними, поскольку именно эти элементы чаще всего становятся предметом иллюстрирования. Пересказ должен быть кратким и точным, чтобы подготовить основу для дальнейшего сопоставления текста и изображений.

Здесь анализируются способы, которыми Тургенев создаёт образы и настроение: портретные детали, описание пространства, контрасты и значимые предметы. Учащийся приводит примеры из текста и объясняет, что именно в них может стать материалом для иллюстратора. Такой анализ помогает отличить непосредственно названные автором детали от тех элементов изображения, которые художник добавляет как собственную интерпретацию.

В теоретической части рассматриваются особенности книжной иллюстрации как взаимодействия изображения и литературного текста. Объясняется, что иллюстратор выбирает момент действия, точку зрения, композицию, цвет и степень детализации, тем самым направляя внимание зрителя. Раздел помогает сформировать понятные критерии анализа и подготовиться к рассмотрению конкретных изображений, не приписывая художникам неподтверждённых замыслов.

Практическая часть начинается с поиска изображений, относящихся к рассказу, и проверки сведений об их авторах и источниках. Для каждого выбранного примера фиксируются изображённый эпизод, состав персонажей, детали обстановки и доступные библиографические данные. Единый порядок описания позволит корректно сравнивать работы и избежать использования картинок без подписи или подтверждённого отношения к произведению.

В этом пункте сопоставляются изображения одного или нескольких эпизодов с соответствующими фрагментами рассказа. Анализируются композиция, положение и масштаб фигур, жесты, выражения лиц, цветовые решения и предметные детали. Наблюдения подтверждаются текстом, а различия между иллюстрациями объясняются как варианты художественного прочтения, а не как ошибки, если они не противоречат событиям произведения.

В практической части выбирается эпизод, который можно выразительно представить в рисунке или цифровом изображении. Перед созданием эскиза определяются главные персонажи, место действия, точка зрения и детали, прямо подтверждённые рассказом. Готовая иллюстрация сопровождается пояснением: какие элементы текста использованы, почему выбраны такие композиция и цвет и какое настроение должен передать зрителю рисунок.

В заключении кратко подводятся итоги анализа и формулируются ответы на поставленные во введении вопросы. Указывается, какие средства помогают художникам передавать характеры и настроение рассказа, чем различаются выбранные трактовки и какие текстовые детали оказались важными при создании собственной иллюстрации. Итоговые утверждения должны опираться на проведённое сравнение, а не выходить за пределы рассмотренных материалов.

В список включаются использованное издание рассказа И. С. Тургенева, книги и статьи об авторе или книжной иллюстрации, а также электронные источники с изображениями. Для каждого источника указываются доступные сведения: автор, название, издательство и год издания либо название сайта и адрес страницы. Отдельно проверяются подписи к иллюстрациям, чтобы можно было установить их автора и происхождение.