Во введении объясняется, почему семейная кукла может быть интересна не только как игрушка, но и как свидетельство прошлого семьи. Здесь формулируются проблема сохранения воспоминаний, цель и задачи проекта, называются методы: беседа, наблюдение, фотографирование и поиск сведений в источниках. Также обозначается предполагаемый результат — рассказ или презентация, в которой факты отделены от предположений.

В этом разделе рассматривается, какие функции выполняли куклы в разные времена: служили детскими игрушками, учебными моделями, предметами обрядов и коллекционирования. Краткий обзор помогает понять, что значение куклы менялось вместе с представлениями о детстве и быте. Эти сведения создают исторический контекст для изучения конкретной семейной игрушки.

Раздел посвящён материалам, из которых делают кукол, и особенностям их обработки: ткани, дерева, глины, фарфора и пластмассы. Описывается, как материал влияет на вес, прочность, внешний вид и уход за игрушкой. Эти признаки могут помочь в предварительном определении времени изготовления, но не заменяют проверку маркировки и других источников.

Здесь объясняется, почему игрушка может сохранять личные и семейные воспоминания. Рассматриваются сведения, которые важно уточнить у бабушки: когда кукла появилась в семье, кто её подарил, как с ней играли и какие события с ней связаны. Также отмечается, что воспоминания следует бережно записывать и при возможности сопоставлять с фотографиями и документами.

В практическом разделе описывается подготовка и проведение беседы: составление открытых вопросов, получение согласия на запись и фиксация ответов. В рассказе важно сохранить слова собеседницы и уточнить даты, имена и обстоятельства, не подменяя её воспоминания догадками. Итогом станут проверяемые заметки, которые можно использовать при подготовке истории куклы.

В этом разделе фиксируются наблюдаемые особенности предмета: примерные размеры, цвет, одежда, материалы, подвижность деталей, состояние и возможные клейма. Куклу фотографируют с разных сторон при хорошем освещении, предварительно согласовав это с владельцем. Систематическое описание позволяет подкрепить рассказ конкретными признаками и бережно сохранить сведения о внешнем виде игрушки.

Раздел показывает, как сравнить рассказ бабушки с данными книг, музейных материалов и надёжных электронных ресурсов. Учитываются совпадения и расхождения между воспоминаниями, маркировкой, материалом и известными особенностями производства игрушек. Если точную дату установить нельзя, это прямо указывается, а возможный период обозначается как предположение с объяснением его оснований.

В практической части описывается подготовка итогового продукта — иллюстрированного рассказа или презентации. Материал располагается последовательно: сведения о кукле, воспоминания бабушки, описание предмета и результаты проверки источников. Подписи к фотографиям, аккуратные формулировки и указание источников помогают аудитории понять, что подтверждено, а что осталось семейной версией.

В заключении кратко сообщается, какие сведения удалось получить о происхождении и семейной истории куклы, какие признаки предмета были изучены и что подтвердилось по источникам. Отдельно отмечаются вопросы, на которые не удалось ответить точно, например год изготовления или имя производителя. Здесь же подводится итог сохранению воспоминаний и указывается, как семья сможет пользоваться подготовленным рассказом.

В список включаются книги, музейные публикации, каталоги и электронные материалы, использованные для проверки сведений об истории и изготовлении кукол. Для интернет-источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения, если этого требует школьное оформление. Семейные воспоминания отмечаются отдельно как устное свидетельство, а не как опубликованный источник.