В этом пункте объясняется, почему история старых языков программирования помогает понять развитие информатики и современных технологий. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется круг рассматриваемых языков и обозначаются методы работы: поиск сведений, проверка источников и сравнительный анализ.

Раздел раскрывает, что называют мертвым или устаревшим языком программирования, и почему эти определения не всегда означают полное прекращение его использования. Будут рассмотрены признаки снижения популярности: отсутствие новых проектов, сокращение сообщества, ограниченная поддержка и трудности с обучением специалистов.

В пункте рассматривается переход от машинных команд и ассемблеров к языкам высокого уровня и специализированным средствам. Хронология поможет связать развитие языков с изменениями вычислительной техники, появлением новых задач и расширением круга людей, использующих компьютеры.

Здесь будут представлены примеры языков, которые в разные периоды занимали заметное место в программировании, но позднее стали применяться реже. Для каждого примера указываются время создания, авторы или разработчики, первоначальная область применения и особенности, отличавшие его от альтернатив.

Раздел посвящен факторам, из-за которых язык может терять пользователей: техническим ограничениям, появлению более удобных средств, изменению требований отрасли, стоимости поддержки и нехватке специалистов. На конкретных примерах будет показано, что исчезновение редко объясняется только одним недостатком языка.

В этом пункте анализируются идеи и приемы, возникшие в ранних языках и сохранившиеся в программировании. Рассматриваются структурирование кода, типы данных, процедуры и объектный подход; задача раздела — показать связь между историческими решениями и привычными возможностями современных языков.

Практический пункт описывает, как будет составлена сравнительная таблица для нескольких языков. В ней сопоставляются период создания, назначение, особенности, сильные стороны, ограничения и современное состояние; единые критерии помогут сделать сравнение последовательным, а выводы — основанными на собранных фактах.

Здесь описывается создание итоговой презентации и порядок представления результатов аудитории. В слайды войдут хронология, краткие карточки языков и сравнительная таблица; сведения будут изложены понятно, термины пояснены, а иллюстрации и фактические данные снабжены ссылками на источники.

В заключении будут кратко подведены результаты сравнения и сформулированы ответы на поставленные исследовательские вопросы. Здесь указываются основные причины упадка языков, примеры сохранившихся идей и ограничения проведенного анализа, чтобы отделить подтвержденные наблюдения от возможных обобщений.

В этом пункте перечисляются книги, энциклопедии, статьи и проверенные электронные материалы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения и, если материал размещен в интернете, ссылка и дата обращения, чтобы читатель мог проверить приведенные факты.