В разделе будет обозначена тема исторического развития биологии и объяснено, почему изучение научных открытий требует последовательного рассмотрения эпох, методов и общественных условий. Будут сформулированы проблема, цель, задачи и основные понятия проекта, а также показана связь истории биологии с медициной, экологией, сельским хозяйством и современными технологиями.

Пункт посвящён первым представлениям о строении организмов, лечении болезней и классификации природы в Древней Греции, Египте, Китае и арабском мире. Будет рассмотрен вклад Аристотеля, Теофраста, Галена и Ибн Сины, а также объяснено, почему наблюдения и описание видов стали основой последующего научного метода.

Раздел расскажет о переходе от авторитетных текстов к непосредственному наблюдению и эксперименту в эпоху Возрождения и Нового времени. Будут охарактеризованы исследования Андреаса Везалия, Уильяма Гарвея и Карла Линнея, показано значение анатомических рисунков, опытов с кровообращением и единой системы названий организмов.

В этом пункте будет раскрыто, как усовершенствование оптических приборов изменило объект биологического исследования. Рассматриваются наблюдения Роберта Гука и Антони ван Левенгука, формирование представлений о клетке, работы Маттиаса Шлейдена и Теодора Шванна, а также значение клеточной теории для понимания единства живых организмов.

Раздел посвящён двум идеям, определившим биологию XIX века: изменяемости видов и закономерностям передачи признаков. Будут сопоставлены теория естественного отбора Чарльза Дарвина, исследования Альфреда Рассела Уоллеса и опыты Грегора Менделя, а также объяснено, как их объединение привело к синтетической теории эволюции.

Здесь рассматривается переход от изучения наследуемых признаков к исследованию хромосом, генов и молекул. Будут описаны вклад Томаса Моргана, открытие роли ДНК, создание модели двойной спирали Джеймсом Уотсоном и Фрэнсисом Криком, расшифровка генетического кода и появление методов генной инженерии.

Пункт характеризует биологию XXI века как систему взаимосвязанных дисциплин: геномики, биоинформатики, экологии, нейробиологии, иммунологии и биотехнологии. Будет показано, как секвенирование ДНК, редактирование генома, клеточные технологии и анализ больших данных применяются в медицине, сельском хозяйстве и охране биоразнообразия.

В практической части будет создана хронологическая карта с ключевыми датами, учёными, открытиями и их последствиями. На основе отобранных источников составят сравнительную таблицу научных направлений, проанализируют связь между технологическими возможностями и открытиями, затем подготовят слайды и краткое устное сообщение.

В заключении будут обобщены результаты изучения основных этапов развития биологии и сформулированы закономерности, выявленные при сравнении разных исторических периодов. Отдельно будет отмечено, как совершенствование приборов, экспериментальных методов и способов обработки данных расширяло представления о живой природе и создавало основу для практических применений.

В разделе будут представлены все использованные источники: школьные учебники, научно-популярные книги, статьи, материалы университетов, цифровых библиотек и официальных научных организаций. Сведения будут оформлены единообразно с указанием авторов, названий, издательств или электронных адресов и дат обращения, чтобы обеспечить проверяемость фактов.