Данный пункт включает обоснование актуальности выбранной темы, определение целей и задач проекта, описание методологии исследования, формулирование предмет и объект исследования. Важно обозначить степень научной разработанности темы и отметить новизну исследования. Подробно описывается хронологические рамки и территориальные границы исследования.

В этом разделе производится анализ научной литературы по истории детских и молодежных движений в России и СССР. Оцениваются различные точки зрения и подходы к изучению данной темы, выявляются пробелы в историографии и определяются перспективы дальнейших исследований. Необходимо представить обзор работ ведущих историков и исследователей, занимавшихся данной проблематикой.

Рассматривается история первых детских организаций в России, таких как скаутские организации, религиозные кружки, кружки взаимопомощи и другие. Анализируются цели, задачи и методы работы этих организаций, а также их влияние на формирование личности и социализацию детей. Необходимо уделить внимание особенностям организации детского движения в различных социальных слоях населения.

Исследуется история создания и развития пионерской организации в СССР, рассматриваются основные этапы её эволюции, ключевые события и достижения. Анализируются цели и задачи пионерской организации, её роль в воспитании нового человека и формировании коммунистической идеологии. Важно отразить изменения, происходившие в пионерской организации под влиянием политической и социальной обстановки в стране.

Исследуется история создания и развития комсомольской организации в СССР, рассматривается её роль в формировании политической элиты и организации общественной жизни страны. Анализируются цели и задачи комсомольской организации, её участие в индустриализации, коллективизации и других масштабных проектах советского государства. Необходимо уделить внимание комсомольским практикам и методам работы с молодежью.

Рассматривается эволюция молодежных движений в период перестройки и постсоветского периода, анализируются причины возникновения новых форм организации молодежи, такие как политические движения, экологические организации, религиозные объединения и другие. Необходимо изучить влияние политических и экономических изменений на молодежную среду и особенности формирования новой гражданской идентичности.

В данном разделе оценивается влияние различных детских и молодежных организаций на формирование личности и воспитание ценностей у молодых людей. Анализируются педагогические методы и практики, используемые в этих организациях, а также их вклад в развитие социальных навыков, лидерских качеств и гражданской ответственности. Необходимо рассмотреть положительные и отрицательные аспекты влияния детско-молодежных движений на формирование личности.

Проводится сравнительный анализ деятельности различных детских и молодежных организаций в России и СССР, выявляются общие черты и различия в их целях, задачах, методах работы и влиянии на общество. Анализируется роль идеологии и политической конъюнктуры в формировании и развитии этих движений. Важно определить основные тенденции и закономерности развития детско-молодежных организаций в исторической перспективе.

Содержит основные выводы по результатам проведенного исследования, обобщение полученных данных и формулирование выводов о значении детских и молодежных движений в истории России и СССР. В заключении необходимо подчеркнуть практическую значимость исследования и указать перспективы дальнейших исследований.

Включает полный перечень использованных источников и литературы, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ. Необходимо указать все архивные документы, мемуары, научные статьи, монографии и другие источники, которые были использованы при написании исследовательской работы. Список литературы должен быть составлен в алфавитном порядке.