Во введении объясняется, почему изготовление текстильной куклы может быть интересным учебным проектом, и обозначается практическая задача — создать изделие в стиле Тильда. Здесь формулируются цель и задачи, называются предполагаемый продукт, материалы и основные этапы работы. Также уточняется, для кого предназначена кукла и какие требования будут предъявляться к её внешнему виду и качеству.

В этом разделе рассматривается происхождение марки Tilda и связь стиля с норвежским дизайнером Тоне Финнангер. Описываются характерные черты текстильных кукол: вытянутые пропорции, мягкий силуэт, лаконичное оформление лица и внимание к одежде. Эти сведения помогут отличить выбранное направление от других видов мягких игрушек и определить, какие признаки важно сохранить в авторском изделии.

Раздел знакомит с материалами и инструментами, необходимыми для пошива куклы: тканью, нитками, иглами, ножницами, булавками и наполнителем. Объясняется, как свойства ткани влияют на раскрой и шитьё, а выбор наполнителя — на форму изделия. Отдельно приводятся правила безопасного обращения с острыми предметами и организации рабочего места, чтобы практическая часть проходила аккуратно и без травм.

В этом пункте описывается выбор подходящей выкройки и создание эскиза будущей куклы. Определяются размер изделия, пропорции тела, цветовая гамма, одежда и декоративные элементы. Затем рассматривается перенос деталей выкройки на ткань с учётом припусков и проверка того, достаточно ли материала для всех частей. Подготовка помогает заранее выявить сложные операции и согласовать внешний вид изделия с доступными ресурсами.

Раздел посвящён последовательности изготовления деталей куклы: размещению выкройки на ткани, разметке, раскрою и стачиванию по контуру. Поясняется, почему необходимо оставить отверстие для выворачивания и набивки, а также как аккуратно обработать изгибы и узкие части. Участник сможет соотнести действия с технологической картой и контролировать, чтобы парные детали получились близкими по размеру.

В этом разделе рассматривается выворачивание сшитых деталей, равномерное распределение наполнителя и соединение частей в единое изделие. Особое внимание уделяется узким участкам конечностей, плотности набивки и аккуратному закрытию отверстий ручным швом. Описываются способы временной фиксации деталей перед окончательным пришиванием, чтобы проверить пропорции и положение рук и ног.

Пункт посвящён созданию образа куклы после сборки основы. Рассматриваются подбор ткани для одежды, изготовление простых предметов гардероба, оформление волос и выбор небольших декоративных деталей. При разработке оформления важно учитывать общий силуэт и не перегружать изделие украшениями. В разделе также объясняется, как надёжно закрепить элементы, чтобы они сохраняли форму при использовании куклы как интерьерного декора.

В этом разделе задаются критерии оценки результата: соответствие эскизу, аккуратность швов, равномерность формы, прочность соединений и качество декоративного оформления. Описывается порядок проверки изделия и исправления заметных недочётов. Также приводятся рекомендации по подготовке презентации: показать готовую куклу, назвать использованные материалы и кратко объяснить последовательность изготовления и особенности выбранного образа.

В заключении подводятся итоги практической работы и отмечается, удалось ли изготовить куклу в соответствии с первоначальным замыслом. Кратко оцениваются освоенные навыки: работа с выкройкой, раскрой, ручное шитьё, набивка и оформление текстильного изделия. Здесь также можно назвать трудности, способы их решения и возможные изменения, которые автор внёс бы при изготовлении следующей куклы.

В списке литературы указываются источники, использованные при изучении стиля Тильда, выборе материалов и подготовке технологии пошива. Это могут быть книги и статьи по рукоделию, инструкции к выкройкам, материалы о марке Tilda и справочные ресурсы по швейным операциям. Для каждого источника следует привести доступные библиографические сведения, а для интернет-страниц — название и дату обращения, если она требуется правилами оформления.