Содержание
- Введение 1
- Анализ существующих методик 2
- Теоретические основы интерактивности 3
- Инновационные форматы классных часов 4
- Методическое пособие: структура и содержание 5
- Апробация и анализ результатов 6
- Разработка практических инструментов 7
- Рекомендации по внедрению 8
- Заключение 9
- Список литературы 10