Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития читательской культуры 2
- Книжный клуб как образовательный и социальный феномен 3
- Формирование навыков живого дискурса 4
- Разработка модели "идеального" книжного клуба 5
- Организация и проведение пилотного проекта 6
- Анализ результатов и формулирование рекомендаций 7
- Заключение 8
- Список литературы 9