Во введении объясняется, почему тема кока-колы интересна школьникам и почему оценки её вреда часто противоречивы. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект и предмет изучения, а также описываются методы: анализ источников, изучение этикеток и анонимный опрос. Введение задаёт границы исследования: речь идёт о составе и возможных последствиях употребления, а не о постановке медицинского диагноза.

В теоретической части приводятся краткие сведения о появлении напитка и рассматриваются основные группы ингредиентов, указанные на современных упаковках. Отдельно поясняется, что рецептура и маркировка могут отличаться в зависимости от страны и разновидности продукта. Этот раздел нужен, чтобы не переносить характеристики одной бутылки на все напитки под одним брендом и опираться на конкретные этикетки.

В разделе объясняется разница между общими углеводами и свободными сахарами, а также рассматривается, почему размер порции важен при оценке напитка. Участники проекта изучают рекомендации органов здравоохранения и связь частого избытка сахара с кариесом и набором массы тела. Информация подаётся без утверждения, что один напиток сам по себе неизбежно вызывает заболевание.

Этот пункт посвящён компонентам, которые влияют на свойства напитка: кофеину в некоторых вариантах, кислотам и растворённому углекислому газу. Рассматривается, как кофеин может влиять на бодрость и сон, а кислотность — на зубную эмаль при частом контакте. Также уточняется, что наличие и количество отдельных компонентов необходимо проверять по маркировке конкретного продукта.

Раздел сопоставляет сведения о влиянии сладких газированных напитков с данными надёжных медицинских и научных источников. В нём различаются установленная связь между привычками питания и рисками, индивидуальные особенности и недоказанные слухи. Такая проверка помогает обсуждать последствия регулярного употребления без запугивания и не делать выводов, которые не подтверждаются источниками.

В практической части сравниваются этикетки кока-колы и нескольких других газированных напитков: объём упаковки, сведения о сахаре, подсластителях и кофеине, если они указаны. Данные заносятся в таблицу с обязательным указанием вида продукта и размера порции. Сравнение показывает, как самостоятельно прочитать маркировку, но не заменяет лабораторного анализа и не позволяет судить обо всех напитках одной категории.

В этом пункте описывается подготовка и проведение короткого анонимного опроса о частоте употребления газировки и знаниях участников о составе напитков. Вопросы формулируются нейтрально, участие является добровольным, а личные данные не собираются. Ответы подсчитываются и представляются в виде диаграммы; результаты характеризуют только опрошенную группу и не могут автоматически распространяться на всех школьников.

На основе теории и практических материалов составляется памятка, в которой объясняется, как определить размер порции и найти сведения о сахаре и кофеине на упаковке. Рекомендации должны быть краткими, проверяемыми и не содержать медицинских обещаний. В частности, подчёркивается, что для регулярного утоления жажды подходит вода, а газировку можно оценивать с учётом состава и частоты употребления.

В заключении кратко обобщаются результаты анализа источников, этикеток и опроса, после чего оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Отдельно отмечается, какие выводы относятся к составу конкретных изученных продуктов, а какие подтверждаются общими рекомендациями по свободным сахарам и здоровью зубов. Завершается раздел представлением готовой памятки и указанием ограничений проведённого опроса.

В этом разделе перечисляются все использованные источники: официальные рекомендации по питанию, публикации медицинских и научных организаций, справочные материалы о кофеине и сведения производителя о составе конкретных продуктов. Для интернет-источников указываются название страницы, организация и дата обращения. Список нужен для проверки фактов и позволяет читателю отличить надёжные данные от рекламных или неподтверждённых утверждений.