В этом разделе объясняется, почему «Дорога жизни» стала важной частью истории блокады Ленинграда и почему её удобно изучать с помощью объёмной модели. Определяются тема, проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описывается предполагаемый макет, его учебное назначение и связь исторического исследования с практической конструктивной деятельностью.

Раздел раскрывает обстоятельства окружения Ленинграда осенью 1941 года и причины поиска устойчивого маршрута через Ладожское озеро. Здесь рассматриваются положение города, потребности населения и армии, роль железнодорожных и автомобильных связей, а также последовательность перехода от летних водных перевозок к зимнему движению по льду.

В пункте описываются основные направления движения по Ладоге, береговые пункты погрузки и разгрузки, виды транспорта и работа специальных служб. Особое внимание уделяется доставке продовольствия, топлива и боеприпасов в Ленинград, эвакуации жителей и оборудования, а также взаимодействию водителей, моряков, дорожных частей и диспетчеров.

Раздел посвящён факторам, от которых зависела работа ледовой трассы: толщине и состоянию льда, температуре, метелям, трещинам и воздушным налётам. Объясняется, почему автомобили распределяли на расстоянии, как обозначали путь, организовывали наблюдение и спасательные работы, а также какие требования безопасности можно отразить в макете.

В этом разделе рассматривается значение маршрута для сохранения Ленинграда и его жителей, а также способы увековечения подвига участников перевозок. Будут описаны мемориальные комплексы, памятные знаки, музейные предметы и документальные свидетельства, которые помогают связать макет с реальными событиями и судьбами людей.

Пункт содержит обоснование выбора материалов, инструментов, масштаба и цветового оформления будущей модели. Описываются способы создания рельефа берегов, водной поверхности, ледовой трассы, дорог, складов, автомобилей и судов, а также правила безопасной работы с макетным ножом, клеем, красками и мелкими деталями.

Здесь последовательно описывается практическая работа: подготовка эскиза, разметка основания, изготовление рельефа, сборка крупных объектов, размещение маршрутов и установка миниатюрных элементов. Отдельно рассматриваются создание легенды, информационных карточек и указателей, проверка прочности конструкции, соответствия историческим данным и общей наглядности.

Раздел определяет порядок демонстрации готового изделия на уроке или школьной выставке. В нём объясняется, как рассказать о маршрутах по макету, подтвердить исторические сведения источниками и ответить на вопросы аудитории. Для оценки предлагаются критерии точности, информативности, аккуратности, прочности, выразительности и соответствия поставленным задачам.

В заключении кратко сопоставляются поставленные задачи и полученный результат, отмечается, какие сведения о «Дороге жизни» удалось показать через конструкцию макета. Подводится итог практической работы, оцениваются достоинства и возможные недостатки модели, формулируются предложения по её улучшению, дополнению новыми объектами и использованию на уроках истории.

В разделе приводятся учебники, научно-популярные книги, музейные публикации, архивные документы, исторические карты и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники располагаются единообразно и позволяют проверить даты, названия маршрутов, сведения о перевозках, устройстве ледовой дороги и памятниках, связанных с блокадным Ленинградом.