В этом разделе объясняется, почему история древнего Крыма связана не только с местными племенами, но и с греческой колонизацией, торговлей и влиянием Рима. Здесь формулируются тема, цель, задачи и основные вопросы проекта, а также кратко обозначаются хронологические рамки — от первобытной эпохи до поздней античности. Читатель получает общее представление о значении полуострова в истории Северного Причерноморья.

Раздел посвящён природным условиям Крыма: горным районам, степям, морским побережьям, бухтам и проливам. Показано, как климат, наличие пресной воды, плодородных земель и удобных гаваней влияли на расселение людей и развитие хозяйства. Отдельно объясняется значение письменных свидетельств античных авторов, археологических раскопок, монет, надписей и предметов быта для восстановления древней истории.

В пункте рассматривается заселение полуострова в эпоху палеолита и дальнейшее развитие древних человеческих коллективов. Описываются стоянки, орудия труда, способы охоты, использование огня и изменения образа жизни в неолите и бронзовом веке. Материал помогает проследить переход от временных охотничьих лагерей к более устойчивым поселениям, скотоводству, земледелию и первым формам обмена.

Раздел знакомит с двумя известными народами, населявшими Крым и прилегающие степи в I тысячелетии до н. э. Рассматриваются сведения античных авторов о таврах, особенности их поселений, хозяйства и погребальных обрядов, а также кочевой образ жизни скифов, их военное дело и связи с оседлыми земледельцами. Поясняется, что эти народы не были полностью изолированы и участвовали в обмене с соседями.

Здесь объясняется, почему в VI–V веках до н. э. греческие переселенцы основали на побережье Крыма Херсонес, Пантикапей, Феодосию и другие полисы. Описываются устройство греческого города, роль порта, агоры, храмов и оборонительных стен, а также торговля зерном, рыбой, вином и ремесленными изделиями. Особое внимание уделяется контактам колонистов с местными племенами и взаимному культурному влиянию.

Пункт посвящён государству, возникшему около 480 года до н. э. на берегах Керченского пролива. Рассматриваются его столица Пантикапей, территория, власть правителей из династии Спартокидов, сельское хозяйство, торговля и отношения с кочевыми племенами. Также раскрывается значение Боспора как поставщика зерна и важного посредника между греческими городами, степным населением и другими районами Чёрного моря.

В разделе показано, как после политических изменений в Причерноморье Рим стал влиять на Крым через военные союзы, гарнизоны, дипломатические договоры и торговлю. Рассматриваются отношения Рима с Херсонесом и Боспорским царством, значение событий, связанных с Митридатом VI, а также изменения в городах в первые века нашей эры. Завершается пункт характеристикой кризисов и перемен позднеантичного периода.

Практическая часть объединяет сведения о важнейших памятниках Крыма: руинах Херсонеса, Пантикапее, Феодосии, античных поселениях и некрополях. Участники проекта наносят объекты на карту, распределяют их по времени возникновения и составляют краткие карточки с указанием местоположения, назначения и сохранившихся находок. Такой формат позволяет проверить знания по карте и увидеть связь между природными условиями, торговыми путями и развитием городов.

В заключительном разделе обобщаются основные сведения о развитии Крыма в древности и его населении. Подводится итог сравнению образа жизни тавров, скифов, греков и жителей Боспорского царства, а также объясняется роль морской торговли, земледелия, военных конфликтов и культурного обмена. Формулируются результаты практической работы с картой и источниками, показывающие значение полуострова для истории Северного Причерноморья.

В этом разделе приводятся учебники, энциклопедии, научно-популярные книги, публикации музеев и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники располагаются в понятном порядке и сопровождаются необходимыми сведениями об авторах, названиях и годах издания. Отдельно отмечаются материалы с изображениями карт, археологических находок и реконструкций, чтобы можно было проверить происхождение фактов и иллюстраций.