Во введении раскрывается тема культуры и обычаев русского народа, объясняется выбор направления и формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь также обозначаются источники информации, методы изучения материала и предполагаемый практический результат, который позволит представить сведения одноклассникам в понятной форме.

В этом разделе объясняется, что включает понятие народной культуры: язык, верования, нормы поведения, искусство, хозяйственные навыки и семейную память. Рассматривается влияние природных условий, принятия христианства, исторических событий и общения с соседними народами на формирование русских традиций.

Раздел посвящён Масленице, Пасхе, Троице, Рождеству, Ивана Купале и другим календарным датам. Описывается связь праздников с временами года, сельскохозяйственными работами и православным календарём, а также объясняется значение костров, песен, хороводов, блинов и обрядовых действий.

Здесь рассматриваются обряды, сопровождавшие рождение ребёнка, крещение, сватовство, свадьбу, создание семьи и похороны. Отдельно раскрываются правила поведения в доме, уважение к старшим, совместные трапезы, роль хлеба и соли, а также значение гостеприимства в русской традиции.

В разделе описываются основные элементы мужского и женского костюма, региональные различия одежды и символика орнаментов. Также характеризуется русская изба с печью и красным углом, объясняется назначение домашней утвари и показывается, как бытовые предметы отражали уклад семьи.

Материал этого пункта объединяет былины, сказки, пословицы, песни и загадки с традиционными блюдами и ремёслами. Рассматриваются особенности приготовления пищи в печи, использование сезонных продуктов, а также примеры хохломы, гжели, городецкой росписи, вышивки и резьбы по дереву.

В теоретической части проводится сопоставление культуры двух или трёх регионов, например Русского Севера, Поволжья и южных областей. Сравниваются материалы для строительства и одежды, блюда, орнаменты, праздники и промыслы, после чего выделяются общие черты и местные особенности.

В практическом разделе описывается сбор материала из книг, музейных сайтов и семейных рассказов, а также проведение небольшого опроса среди одноклассников. На основе проверенных сведений создаётся презентация или буклет с иллюстрациями, подписями к изображениям, сравнительной таблицей и краткими комментариями.

В заключении обобщаются сведения о праздниках, семейных обрядах, костюме, жилище, кухне, фольклоре и ремёслах русского народа. Формулируется значение традиций для сохранения исторической памяти, отмечаются результаты сравнения регионов и оценивается, какие элементы культуры продолжают существовать в современной жизни.

В список литературы включаются учебники по истории и культуре России, этнографические словари, научно-популярные книги, материалы музейных и библиотечных сайтов. Для каждого источника указываются автор, название, место и год издания либо точная электронная ссылка, чтобы можно было проверить использованные сведения.