В разделе объясняется, почему память о Сарапуле рассматривается как часть культурного наследия и каким образом она связана с улицами, зданиями, музейными предметами и семейными историями. Здесь формулируются проблема, цель, задачи, объект, методы и ожидаемый продукт проекта, а также обозначаются границы изучаемого материала и принципы проверки сведений.

Пункт посвящён последовательному рассмотрению формирования Сарапула от раннего поселения до современного города. Будут выделены письменное упоминание XVI века, получение городского статуса в 1780 году, развитие речной торговли, купечества, промышленности и изменения XX–XXI веков. Такой порядок позволит связать исторические события с изменением городской среды.

В разделе рассматриваются исторические улицы, купеческие дома, общественные здания, деревянная застройка, памятники и музейные объекты Сарапула. Для каждого типа наследия будут определены его происхождение, функция и современное состояние. Особое внимание уделяется тому, как архитектура сохраняет сведения о занятиях, быте и социальной структуре жителей.

Пункт описывает источники, с которыми работают участники: архивные документы, старые карты, фотографии, газетные материалы, музейные каталоги и устные рассказы. Объясняются правила поиска, фиксации и цитирования данных, а также способы сопоставления разных свидетельств. Отдельно рассматриваются согласие на интервью, защита персональных сведений и различие между фактом и предположением.

В разделе анализируется, какие события, места и люди сохраняются в рассказах семей, школьных коллективов и городских сообществ. Участники сопоставят личные воспоминания с музейными и документальными материалами, выявят совпадения и расхождения. Это позволит показать, что городская память складывается из множества индивидуальных историй, но требует критического осмысления.

Здесь формируется общая концепция итогового продукта и определяются критерии отбора объектов для цифровой карты и каталога. Будут установлены тематические категории, структура карточки объекта, требования к фотографиям, подписям и ссылкам на источники. Также описываются предполагаемые пользователи ресурса и сценарии его применения на уроках, экскурсиях и классных часах.

Практическая часть посвящена сбору и обработке материалов для электронного продукта. Участники нанесут выбранные объекты на карту, подготовят краткие описания, отсканируют или сфотографируют разрешённые материалы, добавят аудиофрагменты интервью и оформят единый каталог. Каждый элемент будет снабжён источником, датой подготовки и пояснением о степени достоверности.

В разделе описываются контроль качества и публичное представление проекта. Команда проверит географические координаты, даты, имена, подписи к изображениям и соответствие публикаций полученным согласиям. Затем цифровая карта и каталог будут представлены классу, педагогу или музейному специалисту, а замечания и предложения пользователей будут зафиксированы для последующего обновления ресурса.

В заключении обобщаются результаты изучения культурной памяти Сарапула и оценивается соответствие созданного продукта поставленной цели. Будет показано, какие сведения удалось подтвердить, какие материалы требуют дополнительного поиска и как цифровая карта может использоваться в образовательной и экскурсионной практике. Также формулируются перспективы пополнения каталога новыми историями, объектами и источниками.

В список включаются все использованные и процитированные источники: краеведческие издания, архивные документы, музейные публикации, официальные сайты, электронные каталоги, картографические материалы и записи интервью. Каждая позиция оформляется единообразно с указанием автора, названия, места и года издания либо адреса ресурса и даты обращения, если материал размещён в интернете.