Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы деятельности секретаря-референта 2
- Анализ современного состояния организации конференций в школе 3
- Методология исследования 4
- Результаты исследования: Квалификационные требования 5
- Результаты исследования: Новые формы проведения конференций 6
- Анализ рисков и ограничений проекта 7
- Практические рекомендации 8
- Заключение 9
- Список литературы 10