Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы наставничества 2
- Анализ проблематики поддержки молодых педагогов 3
- Разработка программы мастер-класса 4
- Создание методического обеспечения 5
- Организация и проведение мастер-класса 6
- Анализ результатов и обратной связи 7
- Адаптация и внедрение программы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10