Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы методологической культуры педагога 2
- Диагностика уровня методологической культуры педагогов 3
- Программа повышения квалификации педагогов 4
- Организация методической работы в школе 5
- Внедрение инновационных методик обучения 6
- Оценка эффективности проекта 7
- Выводы и рекомендации 8
- Заключение 9
- Список литературы 10