Во введении объясняется, что такое журналистское интервью и почему результат беседы зависит не только от ответов собеседника, но и от предварительной подготовки. Здесь обозначаются проблема, актуальность темы, цель и задачи проекта, а также описывается практический продукт. Этот пункт задаёт направление дальнейшего изучения методов подготовки и показывает, какие навыки будут проверены при пробном интервью.

В пункте раскрываются основные особенности интервью: наличие журналиста и собеседника, вопросно-ответная форма и использование полученных сведений в материале. Рассматриваются различия между информационным, проблемным и портретным интервью, а также связь жанра с целью публикации. Это необходимо, чтобы выбирать подходящий формат беседы и понимать, какие сведения следует получить от участника.

Здесь рассматривается, как журналист формулирует тему и цель беседы, определяет её предполагаемую аудиторию и подбирает человека, способного предоставить нужные сведения или объяснить свою позицию. Отдельно отмечаются компетентность собеседника и соответствие его опыта теме. Раздел помогает связать каждый вопрос с задачей материала и не приглашать участника только из-за его известности.

В этом разделе описывается подготовительный поиск: изучение публикаций, официальных документов, биографических сведений и предыдущих высказываний собеседника. Объясняется, зачем сверять имена, даты и факты по нескольким надёжным источникам и отмечать пробелы в информации. Такая работа помогает задавать предметные вопросы, замечать противоречия и не принимать любое высказывание за подтверждённый факт.

Пункт посвящён составлению сценария интервью: вопросам открытого и закрытого типа, уточнениям и переходам между темами. Рассматриваются последовательность от простых вопросов к сложным, нейтральные формулировки и способы избегать повторов и подсказок в вопросе. Раздел нужен, чтобы подготовить понятный план, сохранить логику разговора и при этом оставить возможность задавать дополнительные вопросы по ответам собеседника.

Здесь рассматриваются практические условия беседы: согласование времени и места, выбор очного или дистанционного формата, уведомление собеседника о теме и записи. Описываются проверка диктофона или микрофона, уровня звука, свободной памяти и резервного способа фиксации ответов. Этот этап снижает риск технических сбоев и помогает обеим сторонам заранее понимать правила разговора.

В практической части участник проекта проводит беседу по подготовленному сценарию и фиксирует ход разговора на аудио или в заметках, предварительно уведомив собеседника. Во время интервью проверяются понятность и последовательность вопросов, умение слушать и задавать уточнения. Пробный формат позволяет увидеть, какие формулировки вызывают развёрнутый ответ, а какие оказываются неясными или избыточными.

Раздел описывает уважительное взаимодействие с собеседником, точную передачу его слов и внимательное отношение к контексту высказывания. Рассматривается необходимость сообщать о записи, не подменять ответ собственной оценкой и отделять мнение от проверяемого факта. Также объясняется, как после беседы сверять имена и даты, уточнять спорные сведения и использовать цитаты без искажения их смысла.

В этом пункте анализируются сценарий и запись пробной беседы: оцениваются логика вопросов, точность формулировок, качество ответов и технические условия. На основе конкретных наблюдений составляется перечень удачных решений и недочётов, которые можно исправить при следующем интервью. Результатом становится практическая памятка с последовательностью подготовки, проверочным списком и примерами вопросов для начинающего журналиста.

В заключении кратко обобщаются изученные методы подготовки интервью и результаты их проверки в пробной беседе. Указывается, какие этапы оказались необходимыми для содержательного разговора и какие изменения были внесены в сценарий после анализа. Здесь соотносятся достигнутые результаты с целью и задачами проекта, а также отмечаются навыки, которые можно применять при создании школьных медиаматериалов.

В этом разделе приводятся использованные учебные пособия по журналистике, справочные материалы и публикации, из которых были взяты сведения о жанрах интервью, подготовке вопросов и работе с источниками. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные, а для интернет-материалов — название, адрес и дата обращения. Список позволяет проверить фактическую основу проекта и найти материалы для дальнейшего изучения темы.