Здесь обозначаются актуальность темы, проблема путаницы в образах существ, цель и задачи работы, адресат и ожидаемый продукт. Введение объясняет, почему мифы важны пятиклассникам, и кратко показывает порядок дальнейшей работы.

В этом разделе объясняются понятия «миф», «мифический герой» и «чудовище», приводятся понятные примеры. Читатель узнает, чем необычные существа отличаются от обычных персонажей и как их описывали древние греки.

Раздел знакомит с известными существами, их историей, внешностью, способностями и встречами с героями. Рассматриваются разные версии мифов и примеры книг или справочных материалов, помогающих представить персонажей сегодня.

Здесь определяется формат итоговой памятки или короткого доклада и его назначение для учеников пятого класса. Уточняются требования к содержанию, объёму, простоте текста, точности сведений и наличию иллюстраций.

В разделе составляется последовательный план подготовки продукта: выбор персонажей, поиск и проверка сведений, написание текстов, подбор рисунков и оформление. Перечисляются книги, справочные сайты, бумага и другие материалы.

Описывается создание продукта: отбор нескольких существ, подготовка коротких описаний и примеров мифов, пояснение сложных слов и размещение иллюстраций. Готовую памятку проверяют на понятность, точность и удобство для читателя.

Подводится итог работы и отмечается, удалось ли выполнить поставленные задачи и подготовить понятный продукт. Кратко обобщается, чем различаются выбранные существа и какую роль их образы играют в мифах и культуре Древней Греции.