Во введении объясняется, что понимают под английскими мифами и легендами, почему они интересны школьникам и как связаны с историей и литературой. Здесь обозначаются проблема смешения исторических сведений и фольклора, цель и задачи проекта, аудитория и планируемый справочник. Также кратко описываются источники, по которым будут проверяться сведения.

В этом разделе рассматриваются устная передача преданий и культурные традиции, повлиявшие на английский фольклор: кельтская, англосаксонская, нормандская и христианская. Объясняется, почему один сюжет мог существовать в разных версиях и как его меняли хронисты, поэты и поздние собиратели. Раздел даёт основу для понимания исторического контекста легенд.

Раздел знакомит с основными героями артуровского цикла: королём Артуром, Мерлином, Гвиневрой и рыцарями Круглого стола. В нём пересказываются ключевые мотивы — меч, испытания, поиск Грааля — и объясняется, как средневековые авторы развивали предание. Отдельно отмечается, какие детали относятся к литературной традиции, а не к доказанным фактам.

В этом пункте рассматриваются балладные и литературные версии истории о Робин Гуде, его жизни в лесу и конфликтах с представителями власти. Описываются образы Мэриан, Маленького Джона и шерифа Ноттингемского, а также развитие представления о Робине как защитнике бедных. Сопоставление версий поможет увидеть, как менялся герой со временем.

Раздел посвящён волшебным предметам, пророчествам, духам и необычным существам, которые встречаются в английских и связанных с ними британских преданиях. Для каждого примера указывается, в каких сюжетах или местных традициях он появляется. Материал поможет понять, какие представления о природе и потустороннем мире отражены в фольклоре.

Здесь приводятся примеры легенд, привязанных к замкам, лесам, холмам и другим местам Англии. Участники проекта отмечают, где находится конкретный объект, чем он известен и какие рассказы с ним связывают. Раздел станет основой для карты, но отдельно подчеркнёт, что популярная туристическая связь места с легендой не доказывает истинность предания.

В теоретическом разделе сравниваются письменные источники, баллады и поздние пересказы, чтобы научиться отличать проверяемые сведения от художественных деталей. Рассматриваются время создания текстов, авторство, возможные изменения сюжета и ограничения исторических свидетельств. Этот анализ позволит описывать легенды аккуратно, не выдавая предположения за установленные факты.

Практическая часть включает отбор материала, составление кратких пересказов и таблицы с героями, мотивами и источниками. Участники сравнят легенды о короле Артуре и Робин Гуде, выделят общие темы и отметят различия между версиями. Затем они подготовят текст справочника, проверят факты и оформят карту мест, связанных с преданиями.

В заключении подводятся итоги изучения английских мифов и легенд: какие сюжеты оказались наиболее известными, как они менялись и что позволило отделить исторические сведения от фольклорных образов. Здесь оценивается, удалось ли подготовить справочник и выполнить поставленные задачи. Также кратко обозначается, как предания продолжают жить в современной культуре.

В список включаются использованные книги, сборники баллад, энциклопедии, научные публикации и проверенные электронные материалы. Для каждого источника указываются автор или название, сведения об издании и, если это сайт, адрес и дата обращения. Такой список позволит читателю проверить факты, найти полные тексты и отличить надёжные материалы от непроверенных пересказов.