В этом разделе объясняется, почему важно изучать родной аул Зеюко уже в начальной школе. Здесь описываются цель, проблема, задачи, предполагаемый результат и значение проекта для ребёнка, семьи, класса и сохранения памяти о родном крае.

Раздел знакомит с понятиями «аул», «родной край», «краеведение», «природный объект», «жители», «семейная память» и «общественное место». Понятия объясняются простыми словами и связываются с примерами из жизни Зеюко.

Здесь рассматриваются доступные сведения о расположении Зеюко, его связи с Карачаево-Черкесией, природе, улицах, зданиях, занятиях жителей и семейных воспоминаниях. Раздел помогает сравнить прошлое аула с его современной жизнью.

В разделе анализируются примеры детских альбомов, стендов и презентаций о сёлах и родных местах. Определяется, какие решения можно использовать в собственном продукте: карта, фотографии, рисунки, короткие подписи и интересные факты.

Раздел описывает будущий продукт — детскую презентацию или альбом о Зеюко. Определяются его разделы, порядок материалов, объём текста, требования к понятности, достоверности, наглядности, аккуратности и удобству представления одноклассникам.

Здесь составляется последовательный план создания продукта: поиск сведений, беседы с родственниками, работа с картой, наблюдения, отбор фотографий, выполнение рисунков и подготовка подписей. Указываются необходимые материалы, техника и помощь взрослых.

В разделе описывается практическая работа по изготовлению продукта. Ребёнок распределяет собранные материалы по страницам или слайдам, добавляет карту, фотографии, рисунки и короткие тексты, оформляет заголовки и проверяет правильность подписей.

Здесь планируется апробация готового альбома или презентации на уроке окружающего мира либо классном часе. Ребёнок рассказывает о Зеюко, показывает изображения, наблюдает за реакцией слушателей и отвечает на понятные вопросы класса.

Раздел посвящён анализу результата после выступления. Учитываются замечания учителя, одноклассников и семьи, исправляются неточности, улучшаются подписи и оформление. В конце оцениваются полнота сведений, понятность, аккуратность и соответствие цели проекта.

В заключении кратко описывается, что удалось узнать о Зеюко и чему научился ребёнок во время работы. Показывается значение созданного альбома или презентации для семьи и класса, а также необходимость бережно сохранять историю и природу родного аула.