Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы наставничества 2
- Современные модели наставничества 3
- Наставничество в школьной среде: опыт и проблемы 4
- Методика исследования 5
- Результаты эмпирического исследования 6
- Разработка модели программы наставничества для школьников 7
- Апробация программы наставничества в пилотной школе 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Заключение 10
- Список литературы 11