Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы влияния визуальной среды на когнитивные процессы 2
- Настенная живопись как элемент образовательной среды: исторический и современный аспекты 3
- Методика эмпирического исследования 4
- Описание выборки и ход исследования 5
- Анализ результатов анкетирования 6
- Результаты интервью с учащимися и педагогами 7
- Обсуждение результатов и выводы 8
- Рекомендации по использованию настенной живописи в образовательном процессе 9
- Список литературы 10