Раздел обозначит тему проекта, объяснит причины интереса к личности Сталина и сформулирует проблему исторической оценки его деятельности. Здесь будут определены цель, задачи, методы работы с источниками и границы исследования. Особое внимание уделяется необходимости отделять документально подтверждённые сведения от позднейших мифов, пропаганды и субъективных оценок.

В пункте рассматриваются детство Сталина в Гори, обучение в духовной семинарии, влияние революционного движения и первые шаги в подпольной деятельности. Биографические сведения будут сопоставлены с общественно-политической обстановкой Российской империи конца XIX — начала XX века. Это позволит понять, какие обстоятельства способствовали формированию его убеждений и политического характера.

Раздел посвящён деятельности Сталина в большевистской партии, его участию в революции и Гражданской войне, а также работе в партийном аппарате после 1917 года. Будет показано, как должность генерального секретаря помогла ему контролировать назначения и укреплять влияние. Отдельно рассматривается борьба за власть после смерти Ленина и устранение политических соперников.

Здесь анализируются основные черты политической системы, сложившейся в СССР в конце 1920-х — 1930-е годы: централизация, партийный контроль, цензура, плановая экономика и подчинение общественных институтов государству. Раздел объяснит, как сочетались личная власть руководителя, деятельность партийного аппарата и решения органов безопасности. Также будет рассмотрено формирование культа личности.

Пункт раскрывает содержание первых пятилетних планов, строительство крупных предприятий и создание оборонной промышленности. Одновременно рассматриваются коллективизация, раскулачивание, изъятие хлеба, голод и последствия преобразований для крестьянства. Материал будет представлен с учётом как экономических результатов, так и человеческой цены ускоренной модернизации страны.

В разделе описываются причины, механизмы и масштабы политических репрессий 1930-х годов. Рассматриваются деятельность НКВД, показательные процессы, внесудебные решения, депортации и использование принудительного труда в системе ГУЛАГа. На основе документов и статистики будет показано, какие социальные группы подвергались преследованиям и почему нельзя сводить репрессии к отдельным ошибкам исполнителей.

Пункт посвящён роли Сталина в управлении государством и армией в 1941–1945 годах, взаимодействию с военными руководителями и принятию важнейших решений. Затем рассматриваются восстановление экономики, усиление контроля внутри страны и расширение советского влияния в Восточной Европе. Раздел помогает отделить значение победы от оценки всей внутренней политики сталинского периода.

В практической части будут сопоставлены официальные выступления, постановления, статистические данные, воспоминания современников и материалы историков. Для каждого источника планируется определить автора, время создания, цель публикации и возможные ограничения достоверности. Такой анализ позволит увидеть, как один и тот же эпизод описывался в советской пропаганде, личных свидетельствах и современной науке.

В заключении будут обобщены результаты изучения биографии и политики Сталина, а также сформулирована итоговая оценка противоречивости его исторического наследия. Будет показано, что индустриальное развитие и победа в войне не отменяют ответственности за репрессии, насилие и человеческие потери. Итоговые положения опираются на рассмотренные факты и сопоставление различных типов источников.

В список будут включены школьные учебники, академические биографии, сборники архивных документов, статистические исследования и публикации признанных историков. Источники следует расположить в едином библиографическом порядке и указать авторов, названия, место и год издания либо адрес электронного ресурса. Отдельно желательно отметить материалы, использованные для статистических таблиц и цитат.