Во введении объясняется, почему скафандр необходим для работы человека за пределами космического корабля, и обозначается инженерная задача снижения его массы. Здесь формулируются проблема, цель, задачи и практическая значимость проекта, а также кратко описывается способ получения результата: изучение источников и создание демонстрационного макета.

В этом разделе описываются основные опасности космической среды: отсутствие пригодной для дыхания атмосферы, низкое давление, резкие изменения тепловой нагрузки и риск повреждения оболочки частицами. Разбор условий нужен, чтобы понять, какие функции скафандр обязан выполнять и почему его нельзя облегчать без учёта безопасности.

Раздел посвящён составу скафандра: герметичной оболочке, шлему, перчаткам, соединениям и средствам управления. Для каждого компонента объясняется его назначение и связь с общей конструкцией. Такое описание помогает отделить обязательные элементы защиты от тех частей, которые можно представить в виде упрощённой модели.

Здесь рассматриваются подача кислорода, удаление углекислого газа, поддержание давления и отвод тепла от тела. Описывается, почему эти процессы должны работать совместно и какие устройства для них нужны. Раздел показывает, что масса скафандра зависит не только от оболочки, но и от оборудования, обеспечивающего жизненно важные условия.

В разделе сравниваются требования к материалам и конструктивным решениям: небольшой массе, прочности, гибкости, теплоизоляции и стойкости к повреждениям. Обсуждаются возможные способы уменьшения массы и их ограничения. Главный критерий — не сама лёгкость, а сохранение защиты и работоспособности систем скафандра.

Практическая часть начинается с определения обязательных функций модели и выбора элементов, которые будут показаны на макете. Участники составляют схему расположения оболочки, шлема, перчаток и условных систем жизнеобеспечения, после чего поясняют, какие решения связаны с уменьшением массы. Концепция не предназначена для использования в космосе.

В этом пункте описываются выбор безопасных материалов, разметка деталей и сборка макета. Основные части маркируются, чтобы зритель мог понять назначение каждого элемента и отличить функциональные зоны. Изделие создаётся только для учебной демонстрации и не проверяется на герметичность или пригодность для защиты человека.

Раздел включает оценку макета по заранее выбранным критериям: наглядности, соответствию изученным функциям и объяснимости предложенных решений. Указываются ограничения модели и вопросы, требующие профессиональных испытаний в настоящем скафандре. Затем подготавливаются схема и краткая презентация для представления проекта школьной аудитории.

В заключении кратко описывается, какие сведения о конструкции и системах скафандра удалось установить и как они отражены в макете. Отмечается, какие способы облегчения можно обсуждать на концептуальном уровне и почему каждое изменение требует проверки безопасности. Также фиксируется, выполнены ли поставленные задачи и чему проект научил участников.

В список включаются использованные учебники, энциклопедии, материалы космических агентств и другие проверяемые источники о скафандрах и системах жизнеобеспечения. Для каждого источника указываются автор или организация, название и доступные выходные данные. Список позволяет проверить факты проекта и найти более подробные сведения об устройстве скафандров.