В этом разделе объясняются тема, границы исследования и причины обращения к культуре кумыкского народа. Здесь формулируются цель и задачи проекта, указываются основные источники сведений и кратко описывается, какие обычаи будут рассмотрены: семейные, праздничные, религиозные и бытовые.

Раздел посвящён историческим сведениям о кумыках как тюркоязычном народе Северного Кавказа. В нём рассматриваются территории расселения, особенности природной среды, традиционные занятия, контакты с соседними народами и значение Дагестана для формирования культурных норм и языка кумыков.

В разделе описываются представления о семье, уважении к старшим, родственных связях и воспитании детей. Отдельное внимание уделяется сватовству, подготовке брака, свадебным встречам, угощениям, песням и распределению ролей между родственниками, а также изменениям этих обычаев в современной жизни.

Здесь раскрывается значение гостеприимства в кумыкской культуре и рассматриваются правила поведения хозяина и гостя. Будут описаны формы приветствия, отношение к старшим, участие соседей и родственников в общих делах, а также связь этикета с понятиями чести, достоинства и взаимной помощи.

Раздел знакомит с влиянием ислама на календарь, семейную жизнь и нормы питания кумыков. В нём рассматриваются религиозные праздники, общие застолья, благотворительность, посещение родственников и сочетание исламских предписаний с местными обычаями, которые сохранялись в повседневной культуре.

В этом пункте анализируются материальные и устные проявления кумыкской культуры. Описываются элементы традиционной одежды, особенности домашнего пространства, продукты и блюда национальной кухни, а также песни, пословицы, сказания и танцы, через которые передавались историческая память и представления о мире.

Раздел объясняет порядок практического исследования: поиск книг и музейных публикаций, отбор фотографий, проведение интервью и запись устных свидетельств. Особое внимание уделяется проверке сведений по нескольким источникам, корректному указанию происхождения материалов и уважительному отношению к личным историям информантов.

Здесь представляется способ оформления результатов в виде электронного альбома или презентации. Материалы распределяются по тематическим блокам, к изображениям добавляются подписи, сложные термины объясняются доступно, а итоговый продукт проверяется на логичность, достоверность, грамотность и соответствие школьной аудитории.

В заключении обобщаются сведения о том, как обычаи кумыков связаны с историей народа, семейными отношениями, исламом, хозяйством и соседством с другими культурами. Также оценивается результат практической работы и объясняется, почему сохранение традиций возможно через семью, образование, музеи, цифровые проекты и уважительное межкультурное общение.

В разделе приводятся использованные учебники, этнографические исследования, статьи, музейные каталоги, архивные и электронные материалы, а также сведения об интервью. Источники оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить факты, отличить научные данные от авторских пояснений и самостоятельно продолжить изучение кумыкской культуры.