В этом пункте объясняется, почему оптические явления можно изучать не только по учебнику, но и через наблюдения и простые опыты. Здесь обозначаются тема и проблема проекта, формулируются цель и задачи, а также кратко описываются предполагаемый продукт, используемые материалы и последовательность работы.

Раздел знакомит с основными представлениями о свете, световых источниках и лучевой модели. В нём объясняется, почему в однородной прозрачной среде свет распространяется прямолинейно, как возникают тень и полутень и в каких ситуациях модель лучей помогает описывать наблюдаемые явления.

В пункте раскрывается смысл явления отражения и формулируется его основной закон: угол падения равен углу отражения, а соответствующие лучи и перпендикуляр к поверхности лежат в одной плоскости. На примере плоского зеркала поясняется, как строят изображение предмета и почему оно является мнимым.

Здесь описывается изменение направления луча при переходе через границу двух прозрачных сред. Объясняется связь преломления со скоростью света в средах и показателем преломления, а также рассматриваются повседневные примеры, в том числе видимое смещение предмета в воде и ход лучей через прозрачный сосуд.

Раздел посвящён собирающим и рассеивающим линзам, их фокусам и способам построения изображений. На схемах показывается ход характерных лучей, а в тексте объясняется, как принципы геометрической оптики используются в очках, фотоаппаратах и других оптических приборах.

В этом пункте перечисляются материалы для практической части и описывается порядок подготовки рабочего места. Указываются правила безопасного обращения с зеркалом, линзой и источником света, способы фиксации наблюдений и условия, которые помогают сделать опыт понятным и допускают его повторение.

Практическая часть показывает, как наблюдать отражение луча от плоского зеркала и изменение видимого положения предмета в воде. Результаты предлагается записать и изобразить схемами, после чего сопоставить с законами отражения и преломления, отдельно отметив, что именно удалось наблюдать.

В пункте описывается наблюдение за изображением, которое создаёт собирающая линза при освещении предмета. Рассматривается получение изображения на экране, изменение его положения при перемещении линзы и предмета, а также связь наблюдений с фокусом и пересечением световых лучей.

В заключении кратко сопоставляются цель и задачи проекта с выполненной теоретической и практической частью. Формулируются выводы о том, какие свойства света удалось увидеть в опытах, насколько наблюдения согласуются с изученными законами и какие ограничения имели использованные материалы и условия проведения.

В этом разделе перечисляются учебники, справочные издания и надёжные образовательные источники, использованные для проверки определений и подготовки теоретической части. Для каждой позиции указываются автор или название, издательство либо адрес ресурса и, если необходимо, дата обращения, чтобы читатель мог проверить сведения.