Во введении будет представлена тема оригами как практического способа изучения геометрии и объяснено, почему для проекта выбраны животные Австралии и Антарктиды. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи, описывается предполагаемая аудитория и называются два итоговых издания. Также будет обозначено, как ручные схемы и складывание бумаги помогут проверить связь между геометрическими понятиями и последовательностью действий.

В теоретической части будет описано, что такое оригами и какие математические объекты становятся заметными при работе с листом бумаги. Рассматриваются линия сгиба, диагональ, угол, треугольник, равенство частей и осевая симметрия. Пункт нужен, чтобы дать читателю понятную основу для последующих инструкций и не ограничиваться обозначением сгибов без объяснения их геометрического смысла.

В этом пункте будут представлены особенности животного мира двух регионов, чтобы обосновать выбор моделей для каждой книги. Для Австралии подбираются характерные животные, например коала, кенгуру или утконос, а для Антарктиды — пингвин или тюлень. Краткие сведения о распространении и среде обитания будут сверяться по надёжным источникам, а бумажный образ будет отделён от научного описания реального животного.

Раздел познакомит с материалами, необходимыми для складывания и оформления книг, и с требованиями к аккуратной работе. Будут рассмотрены выбор квадратной бумаги, подготовка рабочего места, точное совмещение краёв и значение чётких сгибов. Отдельно объясняется, почему схемы важно тестировать на пробном листе и как соблюдать последовательность действий, чтобы модели получались повторяемыми и безопасными в исполнении.

Здесь будут определены животные, которые войдут в две книги, и подходящие для школьного уровня модели оригами. При выборе учитываются узнаваемость силуэта, доступность схемы, количество шагов и возможность связать сгибы с геометрическими понятиями. Для каждого животного подготавливается краткая справка, а сведения проверяются отдельно от инструкции, чтобы творческая модель не воспринималась как точное анатомическое изображение.

Практическая часть посвящена созданию собственноручных схем складывания. Для каждой модели будут подготовлены последовательные рисунки с обозначением положения листа, направления сгибов и результата каждого шага; при необходимости рядом указываются линии, углы или симметричные части. Схемы должны быть достаточно крупными и единообразными, чтобы читатель мог выполнять действия без устных подсказок и возвращаться к нужному этапу.

В этом пункте к практическим инструкциям добавляются краткие объяснения математических действий. Будет показано, какие сгибы делят лист на равные части, где появляются диагонали и углы, а также в каких моделях заметна симметрия. Пояснения должны опираться на реально выполненные действия, а не на условные обозначения, и помогать школьнику увидеть геометрию непосредственно в процессе складывания бумажной фигуры.

Раздел описывает сборку двух отдельных книг: об оригами-животных Австралии и об обитателях Антарктиды. В каждой будут титульная страница, краткие сведения о регионе и животных, ручные схемы, пояснения к геометрии и список материалов. После оформления инструкции проверяются на практике: модели складываются по готовым страницам, ошибки и неоднозначные обозначения исправляются, а качество материалов оценивается по ясности и точности.

В заключении будет описано, удалось ли создать две книги-инструкции и выполнить поставленные задачи. Подводится итог практической проверке моделей, отмечаются наиболее понятные геометрические пояснения и трудности, возникшие при черчении схем. Также указывается, как готовые книги можно применять на уроках или в самостоятельной работе и что можно улучшить при дальнейшем дополнении набора животных и моделей.

В список включаются учебные и справочные материалы, использованные для проверки геометрических понятий, правил оригами и сведений о животных Австралии и Антарктиды. Для книг и интернет-ресурсов следует указать доступные библиографические данные и дату обращения, если это требуется правилами школы. Источники должны быть надёжными и позволять читателю проверить конкретные сведения, приведённые в пояснениях и справках к моделям.