Во введении обозначается тема острова Врангеля как объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО, объясняется её связь с географией и охраной природы. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, определяется аудитория итогового материала и кратко описываются выбранные источники и способы проверки сведений.

В этом пункте описываются расположение острова Врангеля в Северном Ледовитом океане, его принадлежность к Чукотскому автономному округу и соседние моря. Рассматриваются особенности арктического климата, рельефа и тундровых ландшафтов, чтобы показать, в каких природных условиях существуют местные растения и животные.

Раздел знакомит с историей исследования острова и созданием государственного природного заповедника «Остров Врангеля» в 1976 году. В нём объясняется, для чего понадобилась охраняемая территория, как ведутся наблюдения за природой и почему научные исследования важны для сохранения арктических экосистем.

Здесь рассматриваются характерные для острова природные сообщества и примеры животных, включая белых медведей, тихоокеанских моржей и птиц. Пункт объясняет, как сезонность, климат и доступность пищи влияют на жизнь организмов, а также раскрывает связь биоразнообразия с экологическими процессами, за которые территория получила международное признание.

В пункте приводятся дата включения острова в Список всемирного наследия и основания международного признания. Объясняются критерии ix и x, а также значение расширения границ объекта в 2016 году. Это помогает отличить статус ЮНЕСКО от статуса российского заповедника и понять, как они дополняют друг друга.

Раздел посвящён факторам, способным менять хрупкие арктические экосистемы, включая климатические изменения и беспокойство животных при человеческой деятельности. Рассматриваются заповедный режим, научный мониторинг и значение международного сотрудничества. Особое внимание уделяется тому, почему охрана должна учитывать связи между видами, местообитаниями и природными процессами.

В практической части участники проекта сопоставляют сведения из материалов ЮНЕСКО, заповедника и учебных источников, отмечая даты и географические названия. На карте показывают положение острова и окружающие моря, а затем отбирают факты и иллюстрации для презентации. Для каждого использованного материала указывают источник, чтобы аудитория могла проверить информацию.

На основе собранных данных создаётся презентация с картой, краткими пояснениями и примерами охраняемых видов. Материал организуется так, чтобы последовательно объяснить природные особенности острова и его статус ЮНЕСКО. Перед выступлением проверяются читаемость слайдов, точность формулировок и наличие ссылок на использованные изображения и сведения.

В заключении кратко подводятся итоги изучения географических, биологических и международно-правовых особенностей острова Врангеля. Формулируется, какие факты объясняют его признание объектом Всемирного наследия и почему важен заповедный режим. Также оценивается, удалось ли подготовленному продукту понятно представить значение охраны арктической природы школьной аудитории.

В список включаются использованные при подготовке проекта источники: официальная страница объекта на сайте ЮНЕСКО, материалы государственного заповедника «Остров Врангеля», атласы, учебники и проверенные справочные публикации. Для электронных материалов указываются название организации или страницы и дата обращения, чтобы читатель мог найти сведения и проверить приведённые факты.