Во введении объясняется, почему проверка программного кода необходима в учебной и командной разработке. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется объект — выбранный программный модуль — и предмет исследования: приемы и критерии его ревьюирования. Также указываются методы работы и ожидаемый результат.

В этом разделе раскрывается, что называют ревьюированием, какие задачи оно решает и на каком этапе разработки применяется. Рассматриваются поиск дефектов, повышение читаемости и обмен знаниями между участниками. Отдельно поясняется, почему проверка человеком дополняет, но не подменяет автоматические тесты и статический анализ.

Раздел описывает способы организации ревью: взаимную проверку изменений, проверку через запрос на слияние и более формализованное инспектирование. Перечисляются критерии анализа: соответствие требованиям, корректность логики, обработка ошибок, понятность имен и структура кода. Объясняется, как чек-лист помогает проверять модуль последовательно.

В практической части определяется учебный программный модуль, его назначение, входные данные и ожидаемое поведение. Фиксируются границы проверки, версия исходного кода и критерии, по которым будет проводиться анализ. Подготовка контекста помогает не оценивать фрагмент изолированно и связывать замечания с требованиями к программе.

Здесь формируется перечень вопросов, который направляет проверку выбранного модуля. В чек-лист включаются пункты о логике, именах, повторении кода, граничных значениях, обработке ошибок и наличии подходящих тестов. Для каждого критерия уточняется, какие признаки нужно искать, чтобы уменьшить случайность и субъективность анализа.

Раздел посвящен последовательному анализу исходного кода по подготовленным критериям. Отмечаются подозрительные участки, проверяется их связь с требованиями и оцениваются возможные последствия для работы программы. При использовании системы контроля версий замечания привязываются к конкретным изменениям, а не формулируются без указания места.

В этом пункте найденные наблюдения разделяются на дефекты, вопросы к требованиям и рекомендации по улучшению читаемости. Для каждого замечания указываются участок кода, описание проблемы, возможный риск и обоснование. Такая структура помогает автору понять, что требуется исправить, а что является предложением, не блокирующим работу.

Раздел описывает, как предложенные замечания превращаются в конкретные изменения кода и как проверяется их результат. Для исправлений оценивается сохранение требуемого поведения, а при необходимости выполняются тесты или повторный анализ измененного участка. В заключительной части практики фиксируется, какие вопросы закрыты и что осталось проверить.

В заключении кратко подводятся итоги практического анализа программного модуля и соотносятся полученные результаты с поставленными задачами. Отмечаются обнаруженные типы проблем, полезность выбранных критериев и ограничения проведенного ревью. Также формулируются предложения по применению проверки кода в дальнейших учебных проектах.

В список включаются использованные учебные и справочные материалы по разработке программного обеспечения, качеству кода, тестированию и системам контроля версий. Для электронных источников указываются название ресурса, автор или организация при наличии и дата обращения. Перечень должен содержать только материалы, которые действительно использовались при подготовке проекта.