Во введении объясняется, почему тема травли рассматривается на материале литературы, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь же уточняется, какие произведения Саргаскаева доступны для анализа, как будет проверяться достоверность цитат и по каким признакам эпизод будет соотноситься с понятием буллинга.

В этом разделе даётся рабочее определение буллинга и перечисляются признаки, которые нужны для анализа художественных ситуаций: повторяемость действий, направленность против конкретного человека и неравенство возможностей участников. Отдельно поясняется, почему одного неприятного поступка недостаточно, чтобы уверенно говорить о травле.

Раздел описывает основные формы травли, которые могут быть представлены в литературе: словесное унижение, угрозы, физическое воздействие и исключение из группы. Также рассматриваются роли обидчика, пострадавшего и свидетелей, чтобы при чтении учитывать не только отдельные поступки, но и отношения между персонажами.

Здесь рассматривается, как автор может раскрывать социальный конфликт через диалог, поступки героев, описание обстановки и переживаний персонажа. Эти наблюдения помогают перейти от пересказа события к анализу текста, однако каждое утверждение о конкретном произведении должно подтверждаться его содержанием.

В разделе фиксируются проверенные данные об авторе и выбранных для чтения произведениях: точные названия, доступные издания и сведения, необходимые для корректного цитирования. Если источники не подтверждают предполагаемую связь текста с темой буллинга, это отмечается, а неподтверждённые примеры не используются.

В этом пункте объясняется, по каким критериям отбираются эпизоды: повторяемость действий, уязвимость персонажа, поведение свидетелей и последствия происходящего. Указываются правила фиксации цитат и контекста, чтобы читатель мог проверить интерпретацию и отличить подтверждённый анализ от предположения.

Практическая часть включает разбор конкретных фрагментов из подтверждённых текстов Саргаскаева. Для каждого эпизода приводятся источник и цитата, описываются действия участников, признаки повторяемости или неравенства и реакция окружающих; затем объясняется, позволяет ли текст говорить именно о буллинге.

В разделе описывается оформление итогового продукта: презентации с проверенными примерами и краткой памятки о различии между буллингом и разовой ссорой. Материал организуется так, чтобы определения, цитаты и комментарии были понятны учащимся, а сведения об источниках позволяли проверить приведённые фрагменты.

В заключении кратко соотносятся полученные наблюдения с целью и задачами проекта. Подводится итог о том, какие текстовые признаки удалось выявить в выбранных эпизодах, какие выводы подтверждены цитатами и какие ограничения возникли из-за доступности произведений или недостатка библиографических сведений.

В список включаются использованные издания произведений Саргаскаева, справочные материалы и источники с определениями буллинга. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные; электронные материалы сопровождаются названием ресурса и адресом, чтобы можно было проверить цитаты и фактические сведения.