Во введении объясняется, почему безопасность пешеходов в сельской местности зависит и от соблюдения правил, и от условий конкретного маршрута. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется его аудитория и описываются методы: изучение ПДД, наблюдение за дорогой и анализ собранных сведений. Также обозначаются границы практической части и меры безопасности при обследовании маршрута.

В этом разделе раскрывается, кого правила относят к пешеходам, и рассматриваются требования ПДД, непосредственно связанные с их передвижением. Описываются правила движения по тротуару, обочине и краю проезжей части, а также порядок перехода дороги. Раздел нужен для того, чтобы использовать единые и проверенные нормы при оценке поведения пешеходов.

Раздел описывает условия, которые отличают сельские дороги от городских: возможное отсутствие тротуаров, узкие обочины, недостаточное освещение, повороты и участки с ограниченным обзором. Отдельно рассматриваются соседство проезжей части с жилыми домами, остановками и местами, где люди часто переходят дорогу. Такой обзор помогает понять, какие особенности следует учитывать при обследовании маршрута.

В этом пункте разбираются ситуации, при которых вероятность опасного сближения с транспортом возрастает: внезапный выход на дорогу, переход вне хорошо просматриваемого места, движение в темноте и невнимательность. Объясняется, как ограниченный обзор и отсутствие отдельных пешеходных зон влияют на действия человека и водителя. Материал необходим для выявления рисков на выбранном маршруте.

Здесь систематизируются действия, которые помогают пешеходу безопасно двигаться в сельской местности: выбор стороны дороги при отсутствии тротуара, оценка обзора и скорости транспорта, переход в разрешённом месте. Рассматриваются заметность пешехода в тёмное время суток, световозвращающие элементы и необходимость не отвлекаться при переходе. Рекомендации связываются с конкретными требованиями ПДД.

В разделе описывается, как выбрать маршрут для изучения и подготовить схему наблюдений, не создавая опасности для участников. Указываются признаки, которые следует фиксировать: наличие тротуара и обочины, освещение, переходы, остановки, повороты и препятствия обзору. Также объясняется, как вести записи и фотографии, проверять сведения и соблюдать правила при работе рядом с дорогой.

В этом практическом разделе представляются собранные сведения о выбранном маршруте: его схема, наблюдаемые дорожные условия и места, требующие особого внимания. Каждое отмеченное место анализируется по понятным признакам, например наличию обочины, освещения или хорошего обзора. Результаты сопоставляются с требованиями ПДД, чтобы рекомендации основывались на наблюдениях, а не на предположениях.

Раздел посвящён созданию практического продукта проекта — памятки для школьников и жителей. В неё включаются краткие правила движения по сельской дороге, порядок безопасного перехода, советы по повышению заметности и описание опасных условий, выявленных при обследовании. Также поясняется, как сделать памятку понятной, проверить соответствие рекомендаций ПДД и использовать её для профилактического информирования.

В заключении кратко сопоставляются результаты теоретического изучения правил и практического обследования маршрута. Отмечается, какие особенности сельской дорожной среды требуют внимания и какие рекомендации включены в памятку. Здесь оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи, и указываются ограничения наблюдений, например изучение только одного маршрута или отсутствие данных за разные сезоны.

В список включаются использованные источники, необходимые для проверки правил и подготовки практических рекомендаций. В первую очередь указываются Правила дорожного движения Российской Федерации и официальные материалы по безопасности дорожного движения; при использовании учебников добавляются их авторы, названия и выходные данные. Интернет-источники оформляются с названием ресурса и датой обращения, чтобы читатель мог найти и проверить сведения.