Во введении объясняется, почему пирамида относится к важным телам школьной стереометрии и где встречается в окружающем мире. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый продукт проекта. Также обозначаются границы изучения темы: строение пирамиды, её разновидности, основные формулы, чертежи и практические примеры.

В этом разделе вводится определение пирамиды как многогранника, образованного многоугольником и точкой вне его плоскости. Последовательно рассматриваются основание, вершина, боковые грани, боковые рёбра, высота и диагональные элементы. Материал сопровождается схемой, на которой показаны взаимное расположение частей тела и используемые обозначения.

Раздел посвящён классификации пирамид по форме основания и положению вершины. Сравниваются треугольные, четырёхугольные и многоугольные пирамиды, а также наклонные и прямые тела. Отдельно объясняется понятие правильной пирамиды и перечисляются признаки, по которым её можно отличить от других многогранников.

Здесь рассматриваются основные свойства правильной пирамиды: равенство боковых рёбер, равенство боковых граней и прохождение высоты через центр основания. Объясняется роль апофемы, радиусов вписанной и описанной окружностей. Приводятся связи между высотой, апофемой и радиусом основания, необходимые для выполнения расчётов.

В разделе показывается, как находить площадь основания, площадь одной боковой грани и полную площадь поверхности пирамиды. Для правильной пирамиды выводится и применяется формула через периметр основания и апофему. Разбираются случаи, когда боковые грани имеют разные площади, поэтому их нужно вычислять и складывать отдельно.

Этот пункт посвящён формуле объёма пирамиды V = 1/3 Sh и смыслу множителя одна треть. На конкретных числовых примерах демонстрируется порядок действий: определение площади основания, перевод единиц измерения, подстановка высоты и проверка размерности ответа. Также объясняется связь объёма пирамиды с объёмом призмы.

В практической части описывается создание бумажной модели пирамиды по развёртке. Определяются размеры основания, боковых граней и клапанов для склеивания, после чего выполняются разметка, вырезание и сборка. Готовая модель помогает увидеть, как плоские треугольники образуют боковую поверхность пространственного многогранника.

Раздел содержит задачи на вычисление высоты, апофемы, площади и объёма пирамиды, а также проверку полученных результатов. Рассматриваются примеры из архитектуры, инженерии и изготовления упаковки, где требуется оценить размеры или количество материала. Практические расчёты связывают абстрактные формулы с объектами реального мира.

В заключении обобщаются сведения о строении, классификации и свойствах пирамиды. Формулируется, какие формулы позволяют находить площадь поверхности и объём, а также оценивается значение чертежа и макета для понимания пространственной геометрии. Отдельно отмечается возможность дальнейшего изучения усечённых пирамид и других многогранников.

В список литературы включаются школьные учебники геометрии, справочные издания и проверенные образовательные интернет-ресурсы. Для каждого источника указываются автор, название, издательство или адрес страницы и дата обращения. Подбор литературы должен позволять проверить определения, формулы, исторические сведения и примеры, использованные в проекте.