В этом разделе объясняется, почему вопрос о движении планет кажется сложным и почему его можно понять с помощью простых примеров. Будет обозначено главное наблюдение: планеты не стоят на месте, не падают на Солнце и не улетают в космос. Также здесь кратко описываются тема проекта, используемые картинки и будущая наглядная модель.

Раздел знакомит с Солнечной системой: Солнцем, восемью планетами и их общим расположением. Будет показано, что планеты находятся на разных расстояниях от Солнца, имеют разные размеры и движутся по собственным орбитам. Схема с подписями поможет запомнить порядок планет и увидеть, что Земля занимает третье место от Солнца.

Здесь простыми словами раскрывается понятие силы притяжения. Объясняется, что все тела притягиваются друг к другу, но особенно заметно действие огромной массы Солнца. Раздел показывает связь между притяжением и движением: Солнце меняет направление полёта планеты, а скорость планеты не даёт ей упасть прямо на поверхность звезды.

В этом пункте рассматривается орбита как путь небесного тела вокруг другого тела. На рисунке можно показать круговую и эллиптическую траектории, а затем объяснить, что настоящие орбиты планет немного вытянуты. Отдельно будет отмечено, что один оборот Земли вокруг Солнца длится примерно 365 суток.

Главная часть теоретического объяснения посвящена сочетанию двух движений. Солнце притягивает Землю к себе, но Земля продолжает лететь вперёд благодаря своей скорости, поэтому её путь постоянно изгибается. С помощью схемы и сравнения с броском мяча будет показано, почему планета остаётся на орбите.

Раздел помогает сравнить движение Меркурия, Земли, Марса, Юпитера и Нептуна. Будет объяснено, что ближние к Солнцу планеты обращаются быстрее, а дальние проходят более длинный путь и тратят на один оборот больше времени. Таблица или рисунок позволит наглядно сопоставить расстояния и периоды обращения.

В практической части создаётся наглядная модель, на которой Солнце обозначено крупным кругом, а орбиты планет — линиями разных цветов. На каждой линии размещаются подписи и небольшие изображения планет. Такая модель помогает показать направление движения, различие расстояний и объяснить, почему планеты не пересекают путь друг друга.

Здесь описывается безопасный опыт с небольшим мячиком или другим лёгким предметом, закреплённым на верёвке. При вращении предмет стремится двигаться прямо, а натяжение верёвки меняет его направление и удерживает на круговом пути. Опыт не копирует космос полностью, но наглядно показывает, как сила к центру влияет на траекторию.

В заключении кратко соединяются основные объяснения проекта: Солнце притягивает планеты, а их скорость не позволяет падать прямо на него. Поэтому планеты движутся по орбитам, постоянно меняя направление своего пути. Здесь также будет описано, что показали рисунки и опыт, и сформулировано понятное итоговое объяснение для одноклассников.

В этом разделе перечисляются источники, использованные для подготовки сведений о Солнечной системе, силе притяжения и движении планет. Можно указать школьный учебник, детскую энциклопедию, астрономический справочник и проверенный образовательный сайт. Для каждого источника следует записать название, автора или организацию и дату обращения.