Во введении раскрывается тема поведенческой экономики и объясняется, почему для понимания экономического выбора недостаточно учитывать только цены и доходы. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет изучения, а также кратко описываются теоретические источники и план практической части. Этот пункт задаёт направление всей работе и помогает читателю понять, какие вопросы будут рассмотрены.

В этом разделе даётся определение поведенческой экономики и уточняется, какие решения она изучает: потребительские, финансовые и связанные с выбором в условиях неопределённости. Поясняется, чем её подход отличается от упрощённой модели рационального человека и почему экономический анализ обращается к данным психологии. Раздел формирует понятийную основу, необходимую для последующего обсуждения механизмов и практических примеров.

Раздел посвящён формированию поведенческой экономики и её связям с психологией, экономической теорией и экспериментальными исследованиями. Рассматриваются ключевые идеи и вклад исследователей, включая работы Даниэля Канемана, Амоса Тверски и Ричарда Талера, без сведения истории дисциплины только к биографиям учёных. Этот пункт показывает, как наблюдения за реальными решениями стали частью экономического анализа.

В пункте объясняется, почему человек не всегда обрабатывает всю доступную информацию и может использовать упрощённые правила оценки. Рассматриваются эвристики, влияние точки отсчёта, неприятие потерь и эффект формулировки; для каждого механизма приводится понятный пример. Раздел помогает различать закономерности поведения и случайные ошибки, а также учитывать, что проявление эффекта зависит от условий и участников.

Здесь анализируется влияние эмоций, привычек, ожиданий окружающих и социальных норм на экономическое поведение. Поясняется, как сравнение себя с другими, доверие, чувство справедливости и желание отложить удовольствие могут менять решения о покупках и сбережениях. Раздел расширяет картину выбора за пределы индивидуального расчёта и показывает, почему один и тот же стимул может по-разному действовать на разных людей.

В теоретико-практическом переходе рассматриваются области, где используют выводы поведенческой экономики: оформление предложений, финансовые сервисы и государственные программы. Объясняется принцип изменения среды выбора без запрета альтернатив и приводятся примеры вариантов по умолчанию и понятного представления информации. Отдельно отмечаются этические вопросы: прозрачность воздействия, добровольность выбора и необходимость проверять последствия применяемых решений.

В практической части описывается небольшой опрос или серия учебных ситуаций, позволяющих обсудить, как люди выбирают при разных формулировках и условиях. Указываются порядок сбора ответов, состав участников и способ представления результатов; при работе с одноклассниками сохраняются добровольность и конфиденциальность. Полученные наблюдения сопоставляются с теорией, но не выдаются за доказательство универсального закона из-за ограниченного объёма выборки.

В этом пункте результаты практического исследования связываются с изученными понятиями: отмечается, какие ответы можно объяснить влиянием формулировки, точки отсчёта или социального контекста. Обсуждаются возможные альтернативные объяснения, ограничения опроса и различие между наблюдаемой закономерностью и причинным выводом. Такой анализ нужен, чтобы избежать преувеличений и показать, где требуются дополнительные данные или более строгий эксперимент.

В заключении кратко обобщаются особенности поведенческой экономики и её отличие от представления о полностью рациональном выборе. Соотносятся результаты теоретического обзора и практического анализа, отмечается, какие психологические и социальные механизмы проявились в рассмотренных примерах. Также обозначаются границы полученных выводов и возможные направления дальнейшего изучения темы, например исследование финансовых привычек или влияния цифровых интерфейсов.

В список включаются использованные учебные, научно-популярные и справочные источники по экономике и психологии принятия решений. Для книг указываются автор, название, издательство и год издания; для электронных материалов — автор или организация, название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить приведённые сведения, отличить подтверждённые факты от примеров и при необходимости продолжить самостоятельное изучение поведенческой экономики.