В данном разделе необходимо обосновать актуальность и значимость исследования повседневной жизни советских людей. Следует четко сформулировать цели и задачи проекта, определить объект и предмет исследования, а также обозначить методологические подходы, которые будут использоваться в работе. Важно раскрыть историографию вопроса, очертить границы исследования и выделить те аспекты повседневности, которым будет уделено особое внимание.

В этом разделе следует подробно рассмотреть жилищные условия советских граждан в разные периоды времени (коммунальные квартиры, хрущевки, брежневки). Необходимо проанализировать особенности планировки, оснащения, санитарно-гигиенических условий, а также проблемы с обеспечением жильем. Важно рассмотреть, как жилищные условия влияли на повседневную жизнь и социальные отношения.

В данном разделе необходимо исследовать систему потребления и снабжения советского общества. Следует рассмотреть ассортимент товаров, доступность, цены, очереди, дефицит, спекуляцию, а также различные способы удовлетворения потребностей через «блат» и «подпольное» производство. Важно проанализировать, как система потребления формировала социальные отношения и влияла на повседневную жизнь.

В этом разделе следует рассмотреть организацию рабочего времени, условия труда, систему оплаты труда, а также формы и способы проведения досуга советских граждан. Необходимо проанализировать роль трудовых коллективов, профсоюзов, клубов по интересам, кинотеатров, театров, стадионов в организации досуга. Важно изучить, как работа и досуг формировали социальные отношения и влияли на повседневную жизнь.

В данном разделе следует исследовать структуру советской семьи, традиции и обычаи, роль женщины и мужчины, систему воспитания детей. Необходимо проанализировать влияние государственной политики на семью и воспитание, а также изменения в семейных ценностях и отношениях в разные периоды времени. Важно рассмотреть, как семья влияла на повседневную жизнь и социализацию личности.

В этом разделе необходимо рассмотреть роль культуры и идеологии в формировании мировоззрения и повседневного поведения советских граждан. Следует проанализировать влияние официальной пропаганды, цензуры, художественной литературы, кино, музыки, изобразительного искусства на формирование ценностей и жизненных установок. Важно рассмотреть, как советские люди воспринимали и интерпретировали культурные и идеологические воздействия.

В данном разделе следует рассмотреть религиозную жизнь и верования советских граждан несмотря на государственную политику атеизма. Необходимо проанализировать роль церкви и других религиозных организаций, религиозные практики и обычаи, а также сохранение религиозных традиций в повседневной жизни. Важно изучить, как религия влияла на моральные и этические ориентиры советских людей.

В этом разделе необходимо рассмотреть неформальные практики и стратегии адаптации советских граждан к существующим социально-политическим условиям. Следует проанализировать различные способы обхода правил и ограничений, использование «блата» и «подпольного» производства, а также формирование неформальных социальных сетей и сообществ. Важно изучить, какие механизмы позволяли советским людям удовлетворять личные потребности и сохранять собственную идентичность.

В заключении необходимо обобщить результаты исследования, сформулировать основные выводы и сделать обобщения о повседневной жизни советских людей. Следует оценить вклад исследования в понимание советской истории и культуры, а также обозначить перспективы дальнейших исследований в этой области. Необходимо подчеркнуть актуальность полученных результатов и их значение для современного общества.

В данном разделе необходимо представить полный и систематизированный список всех источников и литературы, использованных при работе над проектом. Список должен быть оформлен в соответствии с общепринятыми академическими стандартами (ГОСТ). Важно включить не только книги, статьи и монографии, но и архивные документы, материалы прессы, интернет-ресурсы и другие источники информации.